数学人教版六年级下册整理与复习.docVIP

《整理和复习》教学设计 教材来源：小学六年级《数学》教科书/人民教育出版社2011版 内容来源：小学六年级数学（下册）第四单元 主 题：比例--整理和复习 课 时：共1课时，第1课时 授课对象：六年级学生 设 计 者：文博路小学 王军玲 学习目标 1、通过整理和复习，了解学生对所学知识的掌握情况，以便查漏补缺。 2、从日常生活中发现并提出简单的数学问题，并运用一些知识加以解决。 评价任务 任务一：学生自主交流本单元的知识。在相互交流中查漏补缺，提高自己。 任务二：能运用所学的知识正确解决从日常生活中发现并提出简单的数学问题。完成练习十二第1、2、3、4题。 学习过程　　　　 教学环节 教师活动 学生活动 评价要点 反思 环节一 自主交流 教师引导学生小组合作 学生自主交流本单元的知识 在相互交流中查漏补缺，提高自己。 环节二 动手操作 1、甲数是乙数的6倍，那么，甲数和乙数的比是（ ）。 2、把5克糖放入100克水中，糖占糖水的（ ），糖与糖水的比（ ）。 3、（ ）÷（ ）=0.75=（ ）：20=（ ）=( ) 4、把0.5吨：250千克化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。 5、一项工程，甲队独做要10天，乙队独做要8天，甲乙两队的工作效率比是（ ）。 练习三：李阿姨平时每天工作6小时，能剪出72张剪纸；节日期间，每天工作8小时，能剪出96张纸。 1、 写出剪纸的张数和相应时间的比。 2、 判断两个比是否能组成比例，如果能成比例，是什么比例？ 3、 如果李阿姨要剪120张纸，需要多少时间？ 学生积极参与，学生独立解决练习 完成练习十二第1题，再集体交流订正。 完成练习十二第2题。圆柱的侧面是指哪一部分？怎么计算呢？ 4、完成练习十二第3题。 5、完成练习十二第4题。 完成练习题。 环节三 全课小结 通过今天的交流，你有什么收获？你将如何运用到生活中呢？ 学生尝试总结。 能运用所学的知识正确解决从日常生活中发现并提出简单的数学问题 附：板书设计： 整理和复习 1、甲数是乙数的6倍，那么，甲数和乙数的比是（ ）。 2、把5克糖放入100克水中，糖占糖水的（ ），糖与糖水的比（ ）。 3、（ ）÷（ ）=0.75=（ ）：20=（ ）=( ) 4、把0.5吨：250千克化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。 5、一项工程，甲队独做要10天，乙队独做要8天，甲乙两队的工作效率比是（ ）。 练习三：李阿姨平时每天工作6小时，能剪出72张剪纸；节日期间，每天工作8小时，能剪出96张纸。 1、写出剪纸的张数和相应时间的比。 2、判断两个比是否能组成比例，如果能成比例，是什么比例？ 3、如果李阿姨要剪120张纸，需要多少时间？ 作业单： 练习十二第1、2、3、4题。