我的书香我的梦主题班会教案.docVIP

“我的书香我的梦” 主题班会活动方案 城厢镇第二小学五（3）班 一、活动目标： 通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、活动准备：1、物色好主持人???? 2、讲故事、诗朗诵等节目排练 三、活动过程： （一）? 引入活动。 甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯 乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。 甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。 乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。 甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。 乙：书给了我们精神的养料。在我们的成长过程中，书，浇灌了我们的梦想。 合：五（3）中队主题队会《我的书香我的梦》现在开始。 （二）活动过程 主持人 甲：首先让我们一起欣赏?歌曲《校园的早晨》 　 乙：听了这首歌，我们感受到校园是多么美好，读书是多么美好。 　 甲：看着同学们读书时得那认真劲儿，我知道书籍已经成了同学们生活中不可缺少的一部分。那谁来说一说你为什么那么喜欢读书？（指名两三名学生说说） 乙：同学们说得真（ ）的确，书能帮助我们实现我们的梦想。 　甲：古今中外有学问、有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献。 乙：他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，就让我们走近这些名人，聆听他们教诲。 甲：现在请同学们在组内交流课前收集到的有关读书的名人名言。 乙：同学们交流得很热烈，看来同学们收集到的有关读书的名人名言可真不少（点击课件）现在可要考考大家了（抢答题） 甲：喜欢读书的人很多，但并不是每个人都会读书，我们来听听伟人是怎样读书的？ （请xx同学讲名人故事） 乙：阅读首先是要有选择的读，选择适合我们年龄的、健康的书籍去读。这样我们的知识才能增长。 甲：好的书籍要让我们大家一起分享，究竟我们该读什么样的书呢？下面请我们中队的读书之星推荐好书。（两位同学） （好书推荐并说书的好处。） 乙：适合我们读的书可真多呀，真是书山有路，学海无涯。 甲：下面我向同学们介绍适合我们五年级学生的必读书目和选读书目。 （必读书目和选读书目推荐） 乙：这么多的好书啊，我一定要好好把他们读过来！ 甲：你这话就不对了，读书可急不来，决不能囫囵吞枣，要“细”“嚼”“慢”“咽”，只有运用正确的方法才能得到收获。 课件出示（介绍读书方法） 乙：看来这些读书方法真值得我们好好借鉴！ 乙：自从书香校园活动开展以来，我们看到了我们班的小读书迷在课后、在午休时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊！下面就来考考大家。 （文学知识大比拼） 甲：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。 乙：书，带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。 甲：好书能帮我们明辨是非，分清美丑。 乙：书，领着我们探索古今中外的奇闻趣事。 甲：好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。 乙：但是，我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。 （请辅导员讲话：读书教会我们成长，读书伴随我们成长，读书丰富我们成长，读书也深深地影响着我们成长……正如高尔基说的：“读书，能给我们力量！”所以 ，老师希望同学们能爱上读书，并且能读好书，让书香成就我们的梦想。） 甲：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 乙：让我们在这充满书香的校园里快乐读书吧！让我们的生活因读书而快乐！ 甲乙合：：让我们都来和好书交朋友，让书浇灌我们的梦想，陪伴我们成长道路上的每一天。五（3）班《我的书香我的梦》主题班会到此结束。 悦读悦美 ???????????????????? ——阳光神小五年一班世界读书日主题班会 活动目的： 1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。 2、养成好读书、会读书的良好习惯。 3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。 活动准备： 1、策划活动方案，流程，做好人员分工。 2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性； 3、积累一些读书的名言。 4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。 活动时间：4月23日——星期一第一节班会课 活动过程： 一、 主持人宣布主题班会开始 主持人甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗？对，是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。” 乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢！ 甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提…… 乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗