滑翔机设计习作指引-艺术与科技教育中心.PDF

學生姓名﹕ 藝術與科技教育中心 設計與科技 / 初中科技教育 課程編號﹕ 模型滑翔機設計習作指引 設計綱要 千百年來，人類都希望像雀鳥般在天空翱翔，直至百年前，美國人萊特兄弟才完成人 類的飛行夢。雖然飛機已發明了超過百年，但年青人對飛機仍然有濃厚的興趣。 材料提供 設計並製作一模型滑翔機，並與其他同學的滑翔機進行飛行距離賽。 比賽規則 機身及機翼：2x75x 910mm 飛機木一塊。 配件：圓頭螺絲、絲帽和墊圈（機頭配重用）、橡皮圈 （機翼暫時定位用）。 其他合適的材料，（例如：紙 / 高密度發泡膠等）。 情境 1. 所有參賽者必須為在學的初中學生（中一至中三）； 2. 模型滑翔機必須使用指定的發射台(如下圖示)，在一 米高度以水平角度發射； 3. 滑翔機的主翼面積必須不大於2800平方毫米（sq. mm.）； 4. 滑翔時間以發射時間起計，至飛機任何一部份著地為止 飛行原理 飛機必須以升力克服重力，以推力克服空氣阻力才能飛行（如下圖示）。 3 低氣壓區 4 升力 2 快速流動空氣 1 空氣 機翼 慢速流動空氣 1. 飛機產生升力是藉著 ________ 截面拱起的形狀。 2. 上方的空氣分子因在同一時間內要走 的距離較 ______，所以跑得較下方 的空氣分子________。 3. 造成在機翼上方的氣壓會較下方 _______。 如此，下方較高的氣壓，就 將飛機支著。 4. 產生 ________，浮在空氣中。 這就是所謂的伯努利原理（ Bernoullis Principle）：當流體 （水、空氣等的流動速度增加，壓力相對降低。根據 伯努利原理，飛機速度愈快，所產生的壓力差（也就是升力）就會愈大。當升力大於重力時，飛機就會向上竄升。 1 模型滑翔機設計習作指引 飛機的結構 水平尾翼 - 提供一個矯正滑翔機俯仰或上下搖動的力矩，以確保飛行中的穩定性。 垂直尾翼 - 校正飛行中的偏行或左右迴轉保持方向的穩定。 翼展 - 由一邊的翼端到另一邊翼端的距離。 翼弦 - 由機翼前邊到機翼後邊的距離。 設計機翼 1. 決定機翼的形狀 （ 1 長方形的機翼會產生較大的阻力，削斜後的 ） 機翼減少阻力，改善飛行表現。削斜的角度 不可大於10度。