小学行为偏差生帮教记录表1.docVIP

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2019-07-10 发布于河北
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小学行为偏差生帮教记录表1.doc

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小学行为偏差生帮教记录表班级：五年级班主任：学生姓名性别男出生年月 2002.08.15 学生行为表现他是一个令老师头疼的孩子，上课不能专心听讲，小动作非常多，有时还要影响周围的同学。课间休息时，和同学打闹的现象。帮教措施教育说理分析原因提出要求和希望帮教情况记录帮教时间帮教内容记录 2013.9.12 抓住机会，正面引导。 2013.10.14 与家长沟通，多辅导。 2013.10.19 多谈心，与学生多做感情沟通。帮教效果经过多次的教育和帮助，他比前阶段有所好转。上课能坚持听讲了，作业完成的速度也快了不少，但是偶尔还有拖拉的现象。