可靠性工程基础培训课程(ppt 97页).ppt

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可靠性工程基础培训课程(ppt 97页)

可靠性工程基础 ;可靠性基本概念;可靠性基本概念;可靠性工程的重要意义;可靠性工程的重要意义;可靠性工程的重要意义;;可靠性工程的发展;可靠性工程的发展:第一阶段;可靠性工程的发展:第二阶段;可靠性工程的发展:第三阶段;可靠性工程的发展:第四阶段;可靠性发展的动力;可靠性发展的动力--续;可靠性发展的动力--续;可靠性发展的动力--续;可靠性—从应用的角度出发;可靠性—从设计的角度出发;维修性(Maintainability) 可维修产品在规定条件和规定时间内,按规定程序和方法进行维修时,保持或恢复到规定状态的能力。;维修性(续一) 维修性包括两个方面 维护 也叫预防性维修,是一种日常的可靠性控制过程,表现为预先检查和采用“边缘试验技术” 修理 产品发生故障后,使其恢复完成规定功能的工作 ;维修性(续二) 维修性反映了可维修产品可以接受维修的能力,在产品的论证阶段、研制阶段、使用阶段和处理阶段的全寿命过程,都应重视维修性要求。;保障性 产品的设计特性和计划的保障资 源等是 完成规定功能的能力 保障性包括两个方面 与保障有关的设计特性 保障资源的充足和适用性;保障性(续) 产品同时具有可保障的特性和能保障的特性,才是具有完整保障性的产品;可用性(Availability) 固有可用性 在要求的外部资源得到满足的 前提下,产品在规定的条件下 和规定的时间内可以完成规 定 功能的能力 外部资源(不含维修资源)不影响固有可用 性,使用可用性则受外部资源的影响;可用性(续) 可用性综合反映了产品可靠性、维修性和保障性所达到的水平可靠性、维修性和可用性是可靠性的三个基本方面,简称为RAM问题/技术;可靠性特征量;可靠性特征量—可靠度;;可靠性特征量—失效分布;;;可靠性特征量—故障密度;;可靠性特征量—故障率;故障率、故障密度及可靠度之间的关系;故障率、故障密度及可靠度之间的关系;失效率曲线 ;故障率曲线分析;故障率曲线分析;故障率曲线分析;可靠性特征量—平均寿命;;可靠性特征量—有效度;;;;;指数分布失效形式;f(t);指数分布;指数分布例题;指数分布性质;系统可靠性模型 ;逻辑图和原理图;逻辑图和原理图的关系;逻辑图和原理图;;系统可靠性模型;系统可靠性模型(串联模型);系统可靠性模型(串联模型);系统可靠性模型(串联模型);系统可靠性模型;系统可靠性模型(并联模型);串一并联、并一串联及串并联混合模型 ;串一并联;串一并联;串一并联;并一串联模型;并一串联模型;并一串联模型;并一串联模型;并一串联模型;串一并联混合模型;串一并联混合模型;串一并联、并一串联及串并联混合模型;旁联模型;旁联模型可靠性框图;旁联模型;;故障模式、影响分析;;FMEA和FMECA的任务;故障模式;FMEA的分析方法;;;CA的分析方法;;FMECA实施步骤;; 表8-1 FMEA;表8-2 FMECA表;可靠性设计;表8-3 各种因素对系统可靠性的影响程度 ;可靠性管理;;可靠性管理与质量管理的区别

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