基础图案理论课程实践教学大纲.DOCVIP

《基础图案》课程实践教学大纲 课程名称(中文)： 基础图案 课程名称(英文)： Pattern Base 课程性质： 学科基础课 课程属性： 必修课 教材及实验指导书名称： 《现代设计基础教材丛书——图案设计》 学时学分: 总学时 72 、总学分 3 、实验学时 36 、实验学分 2 开出时间： 一 年级 第二 学期 适用专业： 服装与服饰设计（纺织品设计方向） 先修课程： 《绘画造型基础》、《色彩画》 课程简介及基本要求 《基础图案》的教学重点和目的是通过这一课程来培养和训练学生的基础造型能力。重点掌握花卉、景物、人物和动物等物体的造型特点及表现规律。 《基础图案》课程侧重于艺术实践，充分体现艺术类实践教学的特色。教学要求： 首先要求学生进行全面的写生训练，训练学生的观察和动手能力，认识熟悉物体的基本结构和形态特征。为图案的造型和表现作必要的资料贮备。 其次基本造型训练，要求学生进行形体的概括和提炼，以简练的造型来表现图形。 在学习的后期阶段，要求学生进行图案格式、色彩、及技法的表现与运用的训练。 要求学生按要求完成所有的作业安排。 二、课程实践目的要求 通过本课程的学习，学生应达到以下要求： 1、学习艺术且科学的观察方法。从直观的视觉映象中，挖掘美的构造，作为创作的泉源。 2、手绘能力的提升，为以后的专业设计打下良好的基础。 三、适用专业 艺术设计（服装艺术设计方向、服装表演与设计方向、纺织品设计方向） 四、主要仪器设备： 绘画工具 五、考核与报告 本课程采用作品的设计与制作的完成度综合考核学生成绩。 1.造型的变化很有特点占评分的40% 2.色彩运用熟练，色彩协调占评分的30% 3.技法运用熟练、丰富且具有创意占评分的20% 4.画面整洁、画工精细占评分的10% 六、实践设置与内容 序号 实验名称 内容提要 实验学时 每组人数 实验属性 实验者类别 要求 1 写生练习 花卉、植物 简单造型各2幅 4 1 验证性 本科 必开 2 写生练习 人物、动物、风景 简单造型各2幅 4 1 验证性 本科 必开 3 黑白图案造型设计 花卉、植物 简单造型各4幅 4 1 设计性 本科 必开 4 黑白图案造型设计 人物、动物、风景 简单造型各4幅 4 1 设计性 本科 必开 5 单独纹样设计 植物、动物各1幅 4 1 设计性 本科 必开 6 2方连续设计 植物、动物各1幅 4 1 设计性 本科 必开 7 适合纹样设计 植物、动物各1幅 4 1 设计性 本科 必开 8 四方连续纹样设计 植物、动物各1幅 4 1 综合性 本科 必开 9 图案创意设计 植物、动物、人物、风景均可（3幅） 4 1 综合性 本科 必开 七、说明 《基础图案》课是艺术设计学习中的基础课程。它为各门专业设计课的学习与提高起到重要的“铺垫”作用。因而在学习基础图案设计的过程中观察事物的方式、形式美的基本法则、设计的方法等是我们必须要掌握的基础“铺垫”知识。???? 在学习基础图案中首先要解决的问题就是观察事物的方式。常规适用于素描色彩绘画的观察方式局限性大,由此观察方式得出的造型一般情况下不适合使用于设计当中。艺术设计所需要的是一个全方位的,突破时问、空间约束的观察方式,由此改变正常的形象思维模式,最终解决造型问题,并对思维的培养具有重要的作用。其次,着重学习艺术设计形式美的基本法则,“美”是感性的、模糊的,而“法则”是理性的、清晰的。在这里我们所需要做到的是用明确、简单的方法归纳表达美的形式,使我们能真正地认识美、表现美。再次,必须了解设计方法,掌握物体的形象是如何提炼成设计形象,又是如何组织运用到设计中去。???? 总而言之,基础图案是连接绘画写生和设计的一个纽带,是从物象到设汁的重要环节,因此系统地学习基础图案具有非常重要的意义。 修订人:易丽 审核人：冯麟 修订日期：2016年 10月 27 日