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初中化学课程纲要研修方案
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初中化学课程纲要研修方案
一、本册总目标
1、通过学习，你将能:能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题，了解化学制品对人类健康的影响。
2.懂得运用化学知识和方法去治理环境污染，合理地开发和利用化学资源。
3.体会实验、观察、比较、分析和综合等科学方法及其在日常生活和科学研究中的重要意义。
4.增强对自然和社会的责任感。在与同伴合作学习的过程中，体验合作、分享、尊重和互惠的教育意义。
二、内容标准与教学安排
1、 绪言
2、走进化学世界
3、 我们周围的空气
4、 自然界的水
5、 物质构成的奥秘。
6、化学方程式。
7、 碳和碳的氧化物
8、 燃料及其利用。
9、科学探究
10、地球周围的空气
11、金属和金属矿物
12、水和常见的溶液
13、生活中常见的化合物
14、物质世界的奥秘
15、物质的化学变化
16、化学与社会发展
17、学生化学学习过程的评价
18、化学与健康
19、溶解度
20、温室效应
三、实施建议：
1、课程资源：
教材：对教材进行校本的二度开发，根据学生的实际情况进行适当的增减和调速。
练习：课本后的习题。
实验室：充分利用现有设备，开发实用教具，以提高实验和探究性教学的效率。
四、实施手段：
1、学案：编制学案，基于课程标准组织教学。
2、实验：完成省指导意见规定的实验。
五、教学方法：
1、合作学习：以小组合作和同伴互助合作方式完成小课题的探究、调查、活动和实验等。课堂外成立学习互助小组，培植合作的意识，习得合作的方法和技巧。
2、讲授和训练：精讲主干知识，精练结构化知识，练习以节为单位，通过全批全改及面谈和笔谈，掌握学情，调整教学。
六、评价
学期评价：由学习过程和期末测试成绩、实验技能测评三项构成。
1、学习过程。学习过程由学习态度、作业情况两项构成。
2、期末测试成绩。形式：卷面测试，统一命题。
3、实验技能测评及结果处理
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