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初中语文七年级教学课件：第6课《往事依依》(苏教版)
* * 于漪 作者在文中回忆了哪几件留恋的往事？ 一、看图画时,犹如身临其境。 二、读诗歌让我享受自然美。 三、听老师讲课,使我热爱文学。 四、听老师教导,让我热爱读书。 其中重点写了第三件事。? 文章开头(第一自然段),用“年华似流水”作比,又简述对往事的两种截然不同的感受,这里所起的作用是什么?这样写有什么好处?? 表现时间的漫长，用“搜索枯肠“与“历历在目”作比，突出经久不忘，记忆犹新的几件事，为引出下文做铺垫，又以”难以忘却“之回忆，给青少年读者造成悬念。 第二自然段中,作者用“百看不厌”、“徜徉于山水之间”、“乐在其中”等,作者通过观图之趣,表现出自己的什么能力得到提高?? 欣赏能力:入迷→入神→怡情悦性→形象加深记忆 三、积累古诗 春日??[宋]朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 题榴花??[宋]朱熹 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。 山居夏日??[唐]高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 寒食??[唐]韩翃。 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 霜月??[唐]李商隐 初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 雪梅??[宋]卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 何处望神州.满眼风光北固楼. 千古兴亡多少事,悠悠, 不尽长江滚滚流. 年少万兜 鍪.坐断东南战未休. 天下英雄谁敌手,曹刘. 生子当如孙仲谋. ［兜鍪(mou):古代作战时戴的盔．］ *
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