鲁教版五四制（初中二年级）八年级数学下册用配方法解一元二次方程-第一时课件设计.pptVIP

第一课时 用配方法解一元二次方程 (1)理解直接开平方法解一元二次方程的依据是平方根的意义。 (2)会用直接开平方法解一元二次方程。 (3)初步理解配方法。 怎样解一元二次方程呢？比如，解一元二次方程：x2-9=0。 如果将常数项-9移到方程的右边，可以得到x2=9。 根据平方根的意义，x就是9的平方根，而9的平方根就是+3和-3，因此应该有x= 3。 这就是说，x=3就是方程x2-9=0的一个根；同样，x=-3也是方程x2-9=0的一个根。这时，我们说方程x2=9有两个根x1=3，x2=-3。 议一议 可以直接开平方，这样的方程有什么特征？你能借助这个经验接下面的两个方程吗？ 你是怎么做的？与同伴进行交流。 如果一元二次方程的一边是一个含有未知数的一次式的完全平方式，而另一边是一个非负数，那么就可以根据平方根的意义，通过开平方求出这个方程的根。 开平方法解一元二次的依：平方根的意义。 1.解下列方程： （2）0.01x2－0.25=0 （1）49x2=25 2.解下列方程： 形如x2=a(a≥0)的方程，用开平方法。即若二元一次方程的左边是一个含有未知数的一次式的完全平方数，右边是一个非负数，可以根据平方根的意义，通过开平方法求解。 这节课你收获了什么？ 课后习题 作业 谢 谢