2015年北京市海淀区中关村中学高三理科上学期人教B版数学10月月考试卷.docxVIP

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2015年北京市海淀区中关村中学高三理科上学期人教B版数学10月月考试卷.docx

第 PAGE \* MERGEFORMAT 1页(共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 1 页) 2015年北京市海淀区中关村中学高三理科上学期人教B版数学10月月考试卷 一、选择题(共8小题;共40分) 1. 已知集合 A=xx1,B= A. ?1 B. 0 C. 1 D. 2. 命题“?x0,都有 A. ?x0,使得 x2? C. ?x0,都有 x2? 3. 已知等差数列 an 中,a5+a9? A. 130 B. 260 C. 156 D. 168 4. 下列函数中,是奇函数且在区间 0,1 A. y=log12x B. y= 5. 在平面直角坐标系 xOy 中,已知 O0,0,A0 A. 1 B. 3?1 C. 3 6. “t≥0”是“函数 fx= A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 7. 要得到函数 y=sinx? A. 向左平移 π4 个单位长度 B. 向右平移 π C. 向右平移 π 个单位长度 D. 向左平移 3π 8. 已知集合 M=x,yy=fx,若对于任意 x1 ① M= ② M= ③ M= 其中所有“好集合”的序号是 ?? A. ①② B. ②③ C. ③ D. ①②③ 二、填空题(共6小题;共30分) 9. ∫0π3 10. 已知 a=log25,2b=3,c=log 11. 已知 △ABC 是正三角形,若 a=AC?λA 12. 函数 fx=ln 13. 如图(1)是反映某条公共汽车线路收支差额(即营运所得票价收入与付出成本的差)y 与乘客量 x 之间关系的图象.由于目前该条公交线路亏损,公司有关人员提出了两种调整的建议,如图(2)(3)所示. 给出下说法: ①图(2)的建议是:提高成本,并提高票价; ②图(2)的建议是:降低成本,并保持票价不变; ③图(3)的建议是:提高票价,并保持成本不变; ④图(3)的建议是:提高票价,并降低成本. 其中所有说法正确的序号是 ?. 14. 数列 2n?1 的前 n 项 1,3,7,?,2n?1 组成集合 An=1,3,7,?,2n?1n∈N*,从集合 An 中任取 kk=1,2,3, 三、解答题(共6小题;共78分) 15. 已知函数 fx (1)求函数 fx (2)当 x∈0,π2 16. 在 △ABC 中,A=60 (1)求 b 的值; (2)求 sinB 17. 在等比数列 an 中,an0n∈N*,且 (1)求数列 an (2)若数列 bn 满足 bn=an+1 18. 已知函数 fx=ax3+b (1)求 fx (2)若函数 y=fx?k 19. 已知函数 fx=lnx+ax2+ (1)当 a=1 时,求 (2)若 fx 在 0,e 上的最大值为 1 20. 已知函数 fx=x,x∈P?x2+ (1)若 P=?∞,0 (2)是否存在实数 a?3,使得 P∪M (3)若 P∪M=R,且 0∈M,1∈ 答案 第一部分 1. D 【解析】根据题意,若集合 A=xx1,B 2. B 3. A 【解析】因为数列 an 为等差数列,且 a 所以 a5+a 4. B 【解析】A选项的定义域不关于原点对称,故不正确; B选项正确,是奇函数且在区间 0, C选项不正确,因为其在区间 0, D选项不正确,因为其在区间 0, 5. B 【解析】因为在平面直角坐标系 xO 已知 O0,0,A 所以 OA=0 OA 6. A 【解析】函数 fx=x2+tx 所以 Δ≥0,可得 t2?4 所以“t≥0”? 函数 fx 所以“t≥0”是“函数 fx 7. C 【解析】由题意可得: y1 y2 平移图象时根据左加右减的原则可得:y2 向右平移 π 个单位即可得到 y 8. B 【解析】对于① y=1x 是以 x,y 轴为渐近线的双曲线,渐近线的夹角为 90°,在同一支上,任意 对任意 x1,y1∈ 对于② M=x, 对于任意 x1,y1∈M,存在 x2,y2∈M,使得 对于③ M=x, 例如取 M0,? 第二部分 9. 3 【解析】∫0 10. a 【解析】因为 2b=3,所以 b=log 因为 log32 所以 a,b,c 的大小关系为 a 11. 2 【解析】因为 △A 所以 AB 因为 a=AC?λ 所以 AC 解得 λ 所以实数 λ 的取值范围是 λ 12. 1 【解析】f?x=1x?2,x0,当 0 13. ② ③ 【解析】对于图(2),两条直线平行

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