九、《经济学概论A》教学大纲.PDFVIP

九、《经济学概论 A 》教学大纲 课程英文名称: Introduction to Economics 课程编码：J21040 学时、学分：32 2.0 课程类别：学科基础课 适 用 专 业：经济学 教学大纲说明 一 课程的性质、教学目的与任务 《经济学概论 A》是经济类专业的必修专业基础课。在马克思列宁主义、毛泽东思想 邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，结合中国特色社会主义市场经济的建设实践， 借鉴和汲取西方经济学中理论成果和方法，向学生系统讲授经济学的基本内容和分析方法。 通过本课程的教学，使学生全面掌握经济学的基本概念 基本原理和基本分析方法，从 而建立起经济学的基本思维框架,培养学生开展经济学问题的实证分析能力和解决现实经济 问题的能力，激发学生关注现实经济现象和学习经济学相关课程的兴趣。 二 课程教学的基本要求 本课程的教学要求学生了解经济学的主要内容，掌握经济学的核心概念和主要原理，理 解并能运用经济学的基本分析方法，构建经济学的基本思维框架，从而提高学生运用经济学 的基本原理和方法分析现实经济问题的能力。 三、课程教学对学生知识和能力培养的要求 1.知识要求 了解经济学基本知识 2.能力要求 （1）基本具有运用专业知识分析问题、解决问题的综合能力； （2）能分析经济现象对企业经营管理、市场就业等的影响及发展； （3）具有不断获取经济领域新知识的态度和适应经济类职业发展的基本能力 四、本课程与相关课程的关系 《经济学概论 A》是经济类专业学生进行专业课学习的必要基础课程。它是经济类专业 学生进一步学习和掌握专业理论和技能的前提。《经济学概论 A》课程包含了西方经济学中 微观经济学和宏观经济学的基本概念 基本原理和基本分析方法。通过本课程的学习，使学 生建立起经济学的基本知识储备和思维框架，为学生深入学习《微观经济学》 《宏观经济学》 等经济学类课程奠定基础。 教学大纲 一、理论教学部分 第一章导 论 教学目标：了解西方经济学产生与发展的简要过程，掌握经济学的研究对象与研究方法，了 解经济学分析中图示分析法。 主要内容：西方经济学的产生与发展、经济学的研究对象、经济学的研究方法、图示分析法 知识点：经济人假设、边际革命、凯恩斯主义、经济自由主义、经济学、稀缺性、效率、决 策、实证分析法、规范分析法、机会成本、比较优势 重点：经济人假设、经济学、稀缺性、效率、机会成本、比较优势 难点：实证分析法、边际革命 第二章市场供求理论 教学目标：了解市场运行的基本原理，掌握市场、供给、需求、供给曲线、需求曲线、市场 均衡、弹性等基本概念，理解供给和需求曲线的变动、市场均衡的形成与变动、弹性理论。 主要内容：市场的含义、市场需求、市场供给、市场均衡、弹性理论 知识点：市场、需求、需求定理、供给、供给定理、市场均衡、均衡价格、弹性、恩格尔系 数 重点：需求定理、供给定理、市场均衡、弹性理论 难点：供给和需求曲线的变动、市场均衡的形成与变动、弹性理论 第三章消费者行为理论 教学目标：了解消费者行为理论的主要内容，理解和掌握消费者预算约束线、无差异曲线， 运用边际分析方法来分析消费者的最优选择。 主要内容：消费者预算约束线、无差异曲线、消费者的最优化选择 知识点：预算约束线 预算约束线的斜率与变动 效用 替代效应 收入效应 无差异曲线 边际替代率递减规律、边际效用递减规律、消费者的最优化选择 重点：预算约束线、无差异曲线、边际替代率递减规律、边际效用递减规律 难点：运用边际分析方法分析消费者的最优选择 第四章生产者行为理论 教学目标：了解企业的本质、制度、目的、短期生产和长期生产的区别，掌握生产函数、边 际产量递减规律 边际技术替代率递减规律，理解企业在短期生产和长期生产中投入与产量 的决定、生产成本分析。 主要内容：企业的含义、生产函数、短期生产中的投入与产量、长期生产中的投入与产量 生产成本分析。 知识点：企业 生产函数 生产效率 交易费用 短期 长期 不变要素 可变要素 利润 成本、总产量、平均产量、边际产量、边际技术替代率、规模经济、不变成本、可变成本 外在经济、最小成本法则、最优要素组合法则。 重点：生产函数、边际产量递减