数学人教版六年级下册整理复习—简易方程.docxVIP

整理复习—简易方程 （教学设计） 北海市铁山港区营盘镇中心小学 张春娴 教学内容 整理复习简易方程 教学目标 1.进一步理解方程的意义，并能够解方程和利用方程解决实际问题。 2.培养学生合作意识和认真学习的态度以及数感和符号感。 教学重难点及突破 重点：灵活运用方程解决简单的实际问题 难点：明确方程与等式的联系，学会找等量关系。 教学突破：本课的教学采用“讲练结”的方式来突破难点。 教学准备 教师准备：多媒体课件、练习题。 学生准备：前置作业、练习本。 教学过程 一、 复习导入 老师：请同学们拿出课前完成的练习，说说这些是什么内容的练习？都有哪些知识？ 学生举手，教师指名回答。 二、回顾整理建构知识网络 1.小组合作，完成知识结构图。 2.小组汇报，其他小组补充。 3.教师精讲。 三、巩固练习 通过练习深入理解相应的知识 四、总结 着重总结难点内容，怎样找出等量关系。