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一年级上册道德与法制教案一年级上册道德与法制教案
一年级上册道德与法制教案一年级上册道德与法制教案
一、一、美丽的校园美丽的校园
一一、、美丽的校园美丽的校园
教学目标教学目标: :
教学目标教学目标::
1.认识学校的环境,了解学校设施的作用
2.能运用五官观察,探究环境中的事物,并能以图画和说话方式来表达对自然的感受。
3.感受校园活动的美丽并喜爱新学校
课前准备课前准备: : 教师准备口哨,图片,投影仪,学生准备图画纸和蜡笔,胶水
课前准备课前准备::
教学过程教学过程: :
教学过程教学过程::
AA 认识校园认识校园
AA 认识校园认识校园
1.以聊天的方式知道学生对学校有哪些了解,并将学生提到的地方,写在黑板上 (拟订
参观顺序)
2.出发前,宣布纪律:走廊上不喧哗,不追跑;排好队伍,不掉队;听到口哨声就到操
场集合
3.整队出发,校园巡礼。教师介绍各处名称及其用途,并随时维持学生参观的秩序
4.分享参观心得,请学生说说对学校的看法。教师可以提示:学校大吗?对校长有什么
想法……
BB 拜访校园拜访校园
BB 拜访校园拜访校园
1.利用投影仪播放校园景物,让学生猜猜這是什么地方的景物。是我们学校吗?有沒有
到过这个地方?這些景物有什么 特别的地方?
2.以小组方式让学生在自己选择的地方停下来,他们可以躺也可以坐下來,利用五官去
感受与欣赏这个地方的景致。鼓励学生互相讨论心里的想法。
3.利用小组分工合作的方式,将小组最喜欢的地方画下来 (小草和叶子的部分,可以利
用地上的落叶,使用胶水粘贴,完成立体图画)
4.各小组口头报告拜访校园的情形,说出拜访该地点的理由 (喜欢或者不喜欢),并将
小组完成的图画展示及与与其他小朋友分享。
5.活动中教师讲评及鼓励学生多去接触校园的景物,充分应用五官去探究自然的秘密。
1
二、二、老师老师,您好,您好
二二、、老师老师,,您好您好
教学目标教学目标: :
教学目标教学目标::
1、能主动认识老师的特征,认识老师的办公室。
2、知道有困难找老师,能感受老师的爱心。
3、知道教师节,会对老师表达祝贺。
教学过程教学过程: :
教学过程教学过程::
第一课时第一课时
第一课时第一课时
一、一、看图引入看图引入
一一、、看图引入看图引入
1、看图:说说图上的小朋友在干什么。
2、小结:说说 “我的老师”,能说出老师的姓、所教的课程、外貌特征、性格特点等。
二、二、画画画画、说说、说说,表达对老师喜爱之情,表达对老师喜爱之情
二二、、画画画画、、说说说说,,表达对老师喜爱之情表达对老师喜爱之情
1、画画 “我的老师”。
2、说说画的是哪一位老师。
3、对老师说句心里话。
三、三、辨析导行辨析导行
三三、、辨析导行辨析导行
通过给小花涂色的游戏使学生明白规范,同时鼓励还未做到的同学明确自己努力的方向。
第二课时第二课时
第二课时第二课时
一、一、讨论交流讨论交流,明理导行,明理导行
一一、、讨论交流讨论交流,,明理导行明理导行
1、针对第
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