职业生涯规划基础培训教材(PPT 62页).pptVIP

第三节 职业生涯发展阶段理论 萨伯发展阶段模式 成长阶段（0-14岁） 幻想期、兴趣期、能力期 探索阶段（15-24岁） 试验期、过渡期、尝试期 建立阶段（25-44岁） 尝试期、稳定期 维持阶段（45-64岁） 衰退阶段（65- ） 第三节 职业生涯发展阶段理论 二、施恩职业生涯理论 划分依据： 根据人生命周期的特点及其在不同年龄段面临的问题和职业工作主要任务，将职业生涯划分为十个阶段。 第三节 职业生涯发展阶段理论 成长、幻想、探索阶段（0-21岁） 查看工作世界（0-16岁） 基础培训（16-25岁） 早期职业的正式成员资格 职业中期（25岁以上 ） 职业中期危险阶段（35-45岁） 职业后期（40岁--退休） 衰退和离职阶段 离开组织或职业--退休。 第三节 职业生涯发展阶段理论 三、金斯伯格职业生涯理论 揭示了初次就业前人们职业意识或职业追求的发展变化过程。 第三节 职业生涯发展阶段理论 幻想期（4—11岁） 尝试期（11—17岁） 兴趣阶段、能力阶段、 价值观阶段、综合阶段 现实期（17岁— ） 试探阶段、具体化阶段、专业化阶段 　　 第三节 职业生涯发展阶段理论 四、格林豪斯职业生涯理论 职业准备阶段（0—18岁） 进入组织阶段（18—25岁） 职业生涯阶段（一）（25—40岁） 职业生涯阶段（二）（40—55岁） 职业生涯后期（55—退休） 第四节 职业锚及胜任特征分析 被誉为全球第一CEO的前通用电气公司总裁杰克·韦尔奇先生在GE2000年度报告时曾经把GE的员工分为三类：第一类是既能为公司创造价值又符合公司的文化精神、价值标准的人。对于这样的员工，要提拔重用；第二类是目前不能为公司创造价值，但其思维方式、价值观符合公司的文化精神、价值标准的人。对于这样的员工，要对其进行培训，为其创造发展机会；第三类是能够为公司创造价值的人，但其思维方式、价值观却不符合公司的文化精神和价值标准。对于他们，开除掉。　　 制作游戏软件公司的管理风格是宽松自由、强调技术和思维突破，这样员工们才能发挥想像力和创造力，制作出好玩的游戏，法国育碧游戏软件公司的招聘广告就赫然写道：“在育碧，工作就是乐趣。” 麦当劳快餐连锁店的风格和文化是运营程序严密、循规蹈矩，这样每个店的员工才能严格遵守操作规程，给顾客提供清洁标准、味道、外观统一的炸鸡，具有想像力和创造力的人在这里可能会“水土不服”。 而一些管理咨询公司会十分注重跟客户建立良好的关系，要求人才要善于跟人打交道，乐于听取不同意见和交流各自的想法，一个十分内向的人会觉得这里的工作非常“烦”。 英特尔聘人的首要条件就是企业文化的认同，客户第一，自律，质量，创新，工作开心，看重结果，这是英特尔的企业文化和企业精神，英特尔聘人的首要条件就是，你要认同这个精神这个文化，这也是英特尔的凝聚力所在。 一、职业锚含义 职业锚是指当一个人不得不做出选择时，他无论如何都不会放弃的那种至关重要的东西 它是人们内心深层次价值观、能力和动力的整合体，它体现了“真实的自我”。 职业锚的类型 * * 第二章 职业生涯规划基础 故 事 有三个人要被关进监狱三年，监狱长答应满足他们每人一个愿望。 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。 三年过后……. 故 事 第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”  选择比机会更重要 《哈里波特》中那个长着大胡 子的魔法学校校长邓布利多点 拨哈里： 决定你命运的不是你面临 的机会（Chance),而是你自己 做出的选择（Choice)。 第一节 职业选择的概念及方式 （一）职业选择的概念 职业选择是指人们依照自己的职业期望，并根据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。 第一节 职业选择的概念及方式 （二）职业选择的方式 1、职业选择是一个匹配的过程 2、职业选择是一个发展的过程 3、职业选择是一个决策任务 4、职业选择会受到社会和文化的影响 5、女性的职业选择 （1）工作和家庭生活的关系 （2）对自我能力的感觉 （3）社会支持 第二节 职业选择理论 一、需要论 理论假定前提：个人的职业选择会受到儿时经历的强烈影响。 理论出发点：以马斯洛需求层次理论为基础，未能