人教版六年级上册月光曲优秀教案3篇.docxVIP

人教版六年级上册《月光曲》优秀教案3篇 　　　　《月光曲》优秀教案1　　【教学目标】　　１、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才气和对劳动人民的同情心。　　２、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。　　３、有感情地朗读课文。　　【教学过程】　　一、创设情境，导入新课　　１、师配乐故事。　　　（同学初步感知课文。）　　２、教师导入新课，出示课题：　　 　　　月光曲　　　　　同学齐读课题。　　二、初读课文　　１、师引导同学根据课文提出问题。　　２、同学提出不同的问题。　　３、教师梳理问题，总结出问题。　　４、师让同学带着问题初读课文，并提出读书要求：　　⑴　请同学们用自身喜欢的方式读课文，边读边考虑问题。　　⑵　课文中遇到不认识的生字自身解决。　　⑶　在老师规定的时间把课文读能读熟。　　５、同学读课文并考虑问题　　６、同学课堂汇报交流，并自身解决问题。　　７、教师适当引导、点拨，并加入正确引导。　　三、重点段落分析　　１、教师置疑：　　　贝多芬用音符给我们展示了怎样的画面？　　２、同学快速浏览全文，从课文中找出一段并读一读。　　３、同学找出展现月光曲音乐内容的段落。　　４、同学小声读文，边读边想，眼前出现了怎样的画面？　　５、和同桌先说说，哪些画面展现在你面前。　　６、同学点击网页，欣赏美景。　　７、用恰当的词语形容画面。　　８、同学配乐朗读，体会月光照下大海不同变化。　　　（教师指导。）　　９、同学点击网页，欣赏月光曲。述说心情。　　１０、教师总结，　　四、音乐欣赏　　１、同学点击网页，搜寻钢琴曲欣赏。　　２、生说感受，并把感受发布在网站的交流平台里。　　３、师小结。