106学年度1年级学校本位特色课程教学活动设计-大东国小.docVIP

一年級學校本位特色課程教學活動設計 大東校園植物－－校園好朋友 「校園好朋友」特色課程設計緣起-- 大東國小是一座充滿綠色植物的美麗校園，自然生態豐富。剛進小學的一年級，對於新的學習環境充滿了好奇心。因此結合生活課程，從自身親近大自然的經驗著手，引導小朋友觀察校園的植物，進而透過觀察活動，提升學生的聽、說、讀、寫以及親近植物，愛護大自然，觀察事物的能力，並透過身體律動，將動態學習與靜態學習結合。 「校園好朋友」特色課程設計理念 校園是學生學習與遊戲的場所，對於自己每天生活的環境，應該有所了解並加以愛護。因此設計「和自然做朋友」和「美麗的春天」兩個主題讓小朋友親近大自然，和自然做朋友，欣賞美麗的大自然。「和自然做朋友」主要是讓小朋友藉由實際生活中觀察活動的進行，配合學習單的的習寫，大樹的拓印與拼貼等，培養觀察事物的能力;而「美麗的春天」則是希望小朋友透過繪本的閱讀與觀察春天的校園，加強學生聽說讀寫的能力，並配合音樂做肢體律動，感受創作與藝術表演的樂趣。 一年級特色課程地圖 課程主題 課程主題 校園好朋友 說明：在生活中實際觀察大自然，記錄觀察所得，並透過身體律動，將動態學習與靜態學習結合。 能力深化和自然做朋友 能力深化 和自然做朋友 透過觀察、學習單的紀錄等，提升學生聽說讀寫及主動探索生活的能力。 學生能力展現 美麗的春天 透過拜訪春天，閱讀學習單、身體的律動的