员工安全教育课件(PPT 70页).ppt

;安全理念珍爱生命，播种幸福；安全至上，善待人生；生命只有一次，健康是人生之本。;我国的安全生产方针及政策;安全生产：;生产安全事故： 是指生产经营单位在生产经营活动(包括与生产经营有关的活动)中，突然发生的伤害人身安全和健康或者损坏设备设施或者造成经济损失，导致原生产经营活动暂时中止或永远终止的意外事件。;事故的特点：;安全事故产生的原因;人的不安全行为： （1）在没有排除故障的情况下操作，没有做好防护或提 出警告；（2）在不安全的速度下操作；（3）使用不安全的设备或不安全地使用设备；（4）处于不安全的位置或不安全的操作姿势；（5）工作在运行中或有危险的设备上。 ;物的不安全状态： ? 1、机械、电气设备带“病”作业。 2、防护、保险、警示等装置缺乏或有缺陷。 3???机械、电气等设备在设计上有缺陷，形成安全隐患。 4、物体的固有性质和建造设计使其存在不安全状态。 5、设备安装不规范、维修保养不标准、使用超期、 老化。 6、个人防护用品用具等缺少或有缺陷。 7、生产（施工）场地环境不良。 ;安全管理上的缺陷： 1、有些管理者在思想上对安全工作的重要 性认识不足，将其视为可有可无，日常 以麻木的心态和消极的行为，对待安全 工作，安全法律责任意识极为淡薄。 2、安全规章制度（包括设备巡检）、操作规程、岗位责任制、相应预防措施、安全注意事项和物流管理程序等，未建立、健全或不完善。 3、有些管理人员，不学习、不理解、不落实或不彻底落实公司的各种安全规章制度，不落实工程建设上的“三同时”和日常管理上的“五同时”，只注重生产指标，忽视安全检查、教育和隐患整改。 4、有些管理者的安全知识、安全管理能力和手段有缺陷。 ;安全管理上的缺陷： 5、有少数管理者，未能按照公司安全管理制度和安全管理要求，结合管辖区域的生产特点和作业环境，用心、负责、钻研，确保管辖区域的人员健康和财产安全的管理办法及有效的预防措施，安全管理的执行力很差。 6、保证规章制度落实的有效奖惩措施，需完善措施和加大促动力度。 7、管理者不注重“管理要求”如安全通报、通知。 8、管理者不重视安全、不落实规章，安全管理不到位，即在行动上，不全面认真的进行安全检查、教育、规范、整改，是最大的管理缺陷。; 美国著名的安全工程师海因里希曾经调查了美国的75000起工业伤害事故，发现占总数98%的事故是可以预防的，只有2%的事故超出人的能力所能预防的范围，在可预防的工业事故中，以人的不安全行为为主要原因的事故占88%，以物的不安全状态为主要原因的占10%。; 海因里希还曾对不安全行为、轻伤、重伤的比例做过调查，他得出结果是300:29:1，也就是说每发生300次的不安全行为就会有产生30次事故的可能。国际劳工组织也曾做过类似的调查，调查结果是200:20:1，也就是说每发生200次违章就会有产生21次事故的可能。我们不难得出这样一个结论：每发生10次违章就会有产生1次事故的几率。由此可见，违章与事故有着密不可分的关系。;对违章认识的偏差;对违章认识的偏差; 违章-极易使危险点诱发为事故;违章的原因 ; 预防生产事故的三大对策： 一是安全教育对策：这是提高人的安全素质，消除人的不安全行为的基本保障措施。 二是安全工程技术对策：这是消除物的不安全状态，使生产设备、施工工具达到本质安全的重要手段。 三 是安全管理对策：这一对策既涉及物的因素，即对生产设备、设施和生产环境的标准化、规范化管理，也涉及人的因素，即作业人员的行为管理。; 要保证企业员工免遭人身伤害，保障生产顺利进行，就必须下大力气消除生产过程中人的不安全行为，安全教育和安全管理是消除人的不安全行为的两个根本对策。;消除人的不安全行为;2、加强员工安全教育，提高员工安全意识 　 在工业生产过程中，要时刻加强员工的安全教育，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，注意培养员工的安全知识和安全防范意识，提高员工的安全意识和安全技能。学习其它单位的事故案例，分析事故发生的原因，告知其事故发生后果的严重性，从中吸取事故经验和教训，在生产中要结合实际情况做好事故预预案并进行有针对性的演练，在进行作业前一定要落实好各项安全措施， 不能只相信经验，要相信分 析结果和科学的作业方案， 从而避免各类事故的发生。 ;3、现场的安全监督 　 　 建立安全监督体系，充分发挥安全监督的作用，随时检查现场的生产活动，发现并纠正违章行为。首先是部门及车间安全员应发挥现场监督检查作用，及时掌握现场情况，纠正违章和不安全行为。安全员应具有高度的责任心，对车间人员的人身安全负责，履行监督职责。其次公司安全监督