鲁教版五四制（初中二年级）八年级生物上册两栖类和爬行类-第一时课件设计.ppt

第一课时 两栖类和爬行类 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 目 录 CONTENTS 青蛙和乌龟是大家非常熟悉的动物，它们既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活。但是，它们却不是同一类群的动物，青蛙属于两栖动物，而乌龟属于爬行动物，为什么生活习性相似的动物却属于不同的动物类群呢？ 1.描述青蛙的形态结构特点。 2.说出两栖动物的主要特征。 3.举例说出两栖动物与人类生活的关系。 两栖类 在野外观察时，你会在稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中发现青蛙。它是如何适应这样的生活环境呢？ 观察青蛙的形态特征： 代表动物——青蛙 观察与思考 鼻孔 眼睛 鼓膜 前肢 后肢 （1）青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致； （2）当你手握青蛙时有什么感觉？ （3）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？ 粘滑 前肢短支撑，后肢长跳跃、有璞划水。 青蛙适于水陆两栖生活的特点 1.体色：与周围环境颜色相似，为保护色 2.皮肤：裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力；皮肤内有丰富的血管，可辅助呼吸，这是对陆上生活的适应 3.头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；头部有口、鼻孔、眼等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应 4.四肢：后脚强大，前脚短小适于在陆地上跳跃；后肢五趾，趾间有蹼，适于游泳 5.呼吸系统：青蛙有肺，能从空气中吸收氧气，皮肤湿润，在水中有陆地均可呼吸 为什么青蛙有冬眠的习性呢？ 1．肺结构简单，吸收空气中氧的能力差，必须靠皮肤辅助呼吸，产热能力弱 2．心脏有两心房，一心室，心室中有一部分混合血，输送氧气的能力低 3．体表没有羽毛、毛等专门的保温结构 生殖和发育：雌雄异体，体外受精，变态发育 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 有尾，有外鳃，心脏有一心房一室 长出四肢，尾和内鳃消失，形成肺，心脏有二心房一心室 青蛙和鱼都属于变温动物 其他两栖动物： 蟾蜍 大鲵 蝾螈 两栖动物的主要特征 幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。 两栖类与人类的关系 （1）两栖动物是很多农田害虫的天敌； （2）应加大保护两栖动物生活环境的力度，禁止对它们滥捕乱杀。 没有买卖就没有杀害 两栖类 青蛙 其它两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈等 主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 与人类的关系：农田害虫天敌，应加以保护 形态 鼓膜 鼻孔 四肢 A 1.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ ） A.鳃；肺和皮肤 B.肺；皮肤和肺 C.鳃；皮肤 D.鳃；气管 2.两栖动物最基本的特征是 （ ） A.成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸 B.成体既能生活在水中，又能生活在陆地上 C.变态发育，幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸 D.幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 C 一切推理都必须从观察与实验得来。 ——伽利略 谢 谢