八年级与大自然和谐相处.pptVIP

与大自然和谐相处 一、回归教材 自评考点 1.通过分析相关材料和生活实际，感受大自然之美。 2.知道鉴赏自然风景的注意事项。 3.通过生活观察，掌握人与自然的不和谐之音，增强忧患意识。 4.能结合相关新闻素材，说明自然物种减少的原因及其危害。 5.知道环境问题的含义及危害。 6.能结合相关生活实际和新闻报道，说明我们应关爱大自然，保护大自然。 7.能结合相关事实，正确认识保护生物多样性的重要意义。 8.能结合相关事实，理解美化大自然的原因，掌握相应做法。 9.能说出我国环境保护的相关法律。 10.通过相关事实或案例的分析，懂得青少年应为保护人类共有的家园作贡献。 考 点 页 码 我是班级最优秀的那批人 革命未成功 同志需努力 像刘翔一样快冲！ 1 P90 2 P92 3 P95-96 4 P95 5 P97 6 P101-106 7 P102 8 P106-107 9 P108-109 10 P110-112 二、联系情境 巩固考点 2010年的虎年春节，淄博师专附中06级 的徐欢同学是在三亚渡过的。在饱览山水风 光的间隙，徐欢(牵你右手)与她的同学王蒙（咱低调，做人）、老师（桥）通过QQ 畅谈起了自己在三亚的所见所闻 …… 如果你是徐欢（牵你右手）同 学，该如何鉴赏三亚美丽的自然风景呢？ 如果你是徐欢（牵你右手）同学，请结合教 材，回答一下参观完蓝丝带活动之后，对保护 生物多样性的意义有着怎样的认识？ 后面的内容，原来是因为王蒙（咱低调， 做人）同学，截屏后保存失误，没有存留下 来，那么请同学们替他补充下：环境问题的 含义及危害是什么？ 同学们请你们思考 （1）三亚人对待自然的态度，启示你该如 何关爱大自然，保护大自然？ （2）老师说的“利器”是什么？关于环保方 面的利器有着怎样具体的内容？ 三、构建结构 理顺考点 尽看天地美与丑 自在人心法与情 四、系统练习，强化考点 选择题 1.D 2.D 3.B 4.D 价值判断：1.（错误）（p110） 2.(正确)（p102） 情境分析 1.P106 2.p107 五、小组合作，展示考点 考 点 页 码 我是班级最优秀的那批人 革命未成功 同志需努力 像刘翔一样快冲！ 1 P90 2 P92 3 P95-96 4 P95 5 P97 6 P101-106 7 P102 8 P106-107 9 P108-109 10 P110-112 ； / 自动发卡平台 hwh20jyc 的私盐贩子，南方机关船，在外地也有被其他私盐贩子使用的报告。老太太怀疑这次讹谢家的，也是私盐贩子。她很担心被这群无赖盯上后如何脱身。第三件，宫中明诗传出口信，年前或者就能有机关，能叫个妹妹进宫“探望她”，探望后能不能留、留多久，再行说，反正先进去总是好的，能让皇上碰巧见上一面就更好了。老太太看现有的几个女孩子，福珞自然是出挑的，宝音病好之后，却也表现不俗，竟不知选哪个的好。苏小横只把第三件事儿，转述给了苏明裳听。裳儿埋头在剥一袋糖炒栗子，听了便眨眼笑道：“选哪个不是一样么？姐妹们别为这个抢破头才好！”“不一样。”苏小横正告她。裳儿顿时也了悟了：“能有进宫面圣的机会，就有邀圣誊的机会。”苏小横犹嫌她说得不够透切。裳儿继续剖释：“若只得一两次圣宠，白把身子赔在宫里，那是她自己倒霉。但若能助力，我、诗姐姐、同她，三个臭皮匠，顶个诸葛亮，那多好。退几步说，纵使她不得圣宠，若知情达礼、能出谋划策，要紧时候说不定就救我们的命。她的人选，也要仔细。”苏小横点头：“所以我当然也要听听你的意思，毕竟她不止是带你进宫的引子，还有希望成为你的同伴，影响到你的行动。你们之间应该具备最基本的信任才好。”裳儿思索道：“我跟奶奶重点提出的这两位，都不熟，只听闻笙妹妹体弱多病，人缘儿也不好，这样的人怎能进宫？倒是福家姊姊，灯会上照过面，憨顽娇美，不失大家女儿涵养，我要是奶奶，不用想，就选她。”谢老太太到今日，完全不提明蕙，裳儿也不提，根本当她是透明的。资质不足，就是不足，多使小手腕也没用。否则明秀一开始根本不会引福珞进来。宝音也不敌福珞么？苏小横等着裳儿的后文。裳儿果然吐舌笑道：“可惜福家姊姊，风格跟我是一路的，美却不及我，鬼脑筋也不及我。我要个处处与我相似、却不及我的影子在旁边做什么呢？若只要她引我，那还说得过，她一陪衬，皇上更见我的各种好处。而笙妹妹，病好后能有多久，怎样表现不俗？我很好奇呢！”“听说她在众姐妹计议神秘失银时，第一次提出，重银搭底后，需要的拉力不一样。”苏小横道。不久前，苏小横也有把二老爷是如何“送”出的银子，讲给裳儿听，要她评议