数学人教版六年级下册圆柱的容积.docxVIP

圆柱的容积 教学内容：教科书第20页例6 教学目标： ?1、引导学生回顾旧知、借助现有的知识经验，掌握圆柱的容积的计算方法。 ?2、能应用圆柱的容积的计算方法解决实际问题。 ?3、培养学生知识迁移的能力，体验知识之间的联系。 ?教学重点：掌握圆柱的容积的计算方法。 ?教学难点：应用知识解决实际问题。 教学内容 中设计 一、导入知识点 二、导入课题，复习旧知。 1、揭示课题。 今天我们一起来学习“圆柱的容积”。 看了课题，你知道什么？你有什么疑问？ 2、课件出示。 复习容积的概念，容积与体积的联系，直柱体的体积计算公式。 三、探索新知 1、创设问题情境。 8cm 8cm 2、请你想一想，要回答这个问题，先要计算出什么？ 指名回答，全班交流。 3、圆柱的容积怎样计算？课件出示题目，学生尝试。 ①学生独立完成。教师巡视辅导学生困难生。 ②指名板演，全班交流。 4、小结。 容器所能容纳物体的体积叫容积。 体积和容积计算方法相同 不同点是：体积要从物体的外面量，容积要从物体的里面量。 四、反馈练习。 1、课件出示第1题。（①指名回答，②集体订正） 一根圆柱形木料，底面积为75cm2 ，长90cm。它的体积是多少？ 2、课件出示第2题。（①学生独立做，②指名板演，集体订正） 小明和妈妈出去游玩，带了一个圆柱形保温杯，从里面量底面直径是8cm，高是15cm。如果两人游玩期间要喝1L水，带这杯水够喝吗？ 3、课件出示第3题（①.生独立做，②分组批阅） 一个圆柱的体积是80cm3,底面积是16cm2。它的高是多少厘米？ 4、课件出示第4题。（①学生独立做，②指名板演，集体订正） 一个圆柱形粮囤，从里面量得底面半径是1.5m，高2m。如果每立方米玉米约重750kg，这个粮囤能装多少吨玉米？ 5、课件出示第5题。（①学生独立做，②指名板演，集体订正） 学校建了两个同样大小的圆柱形花坛。花坛的底面内直径为3m，高为0.8m。如果里面填土的高度是0.5m，两个花坛中共需要填土多少立方米？ 五、课堂总结 你学会了什么