教师职业道德的解构与重建概述(PPT 88页).pptVIP

教师职业道德的解构与重建 ——基于普世价值的思考 *** 一、师德的含义 道德 一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。 道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用 教师职业道德 教师职业道德，简称师德。是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想，感情，态度和作风去接待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。他是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师，教师与学生，教师与学校领导，教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。 二、师德的困境 1.培养目标不明确 . A.社会主义合格建设者和可靠接班人 B.您心目中的目标？ C.分清：政府目标、 国家目标、 社会目标 2.道德规范不全面 . A.没有系统的价值观体系： 没有过去 没有未来 没有自我 没有他人 责任何在？出路何在？ B.没有具体的规则 区分：师德理想 师德原则 师德规则 3.身份认同不强烈 A.教师是否要成为道德家？ B.教师道德水准应该高出其他职业多少？ C教师有责任以最高道德标准要求自己 三、教师职业道德现状 师德之美 太阳底下最光辉的职业 十年树木 百年树人 古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦 教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林 一日为师，终身为父。----关汉卿 古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 一位好老师，胜过万卷书。 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。  师德之殇 案例1 某班主任将一位调皮学生送到学校政教处，结果他的双手被手铐铐在了办公室窗户的铁栏上。 案例2 某校一位学生期中物理考试成绩12分，让学生自评时，该生给自己打了99分， 于是 老师在卷面上批示：“你去死！” 案例3 一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据时，老师举起手中的选票：“这就是证据！” 案例4 去年高考，某省一所学校从外地借来了十几名学生“替考”。这十几名学生居然能从县招办领到了“考生报名表”。 案例5 某市一位教师，退休前还是市优秀教师，退休后竟伙同家人干起了骗钱的勾当，案发时已达百万之巨。 采用恶劣手段体罚学生 学生死在班主任拳下…… 老师持刀吓学生：再提上厕所就割你舌头； 江西一中学老师用手铐铐学生事件引起强烈反响 湖南浏阳一中学：学生考场几声笑老师拳脚到； 错一个字打一尺子，湖南株洲小学生被打肿脸 ； 9 岁学生上课讲话 ，被老师用胶带封住嘴巴； 只因学生给班级丢脸，恶教师逼迫学生刀刮脸； 因背课文罚站两节课，陕西一女生精神失常； 残忍地猥亵强暴甚至杀害学生 优秀教师竟沦为禽兽，猥亵女生 9 人强奸 3 人； 猥琐、杀害女中学生，广东一禽兽教师被枪决； 强奸10 余名幼女潜逃 10 年“禽兽教师”南昌落网 大学教授强奸女大学生 10 余次，一审被判 3 年徒刑； 刑满释放犯竟当中学保卫，多次强奸女生被判死刑； … 以上案例发生的根源何在？ 四、现行中小学教师职业道德规范 新旧教师职业道德比较 一、旧教师职业道德 1、依法执教 2、爱岗敬业 3、热爱学生 4、严谨治学 5、团结协作 6、尊重家长 7、为人师表 8、廉洁从教 二、新教师职业道德： （2008年修订） 1、爱国守法 2、爱岗敬业 3、关爱学生 4、教书育人 5、为人师表 6、终身学习 教师职业道德的内容 1.爱国守法。 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。 教师是否应该服务于政治？ 从普世价值视角 看教师职业道德的政治要求 哈佛：学术独立、学术中立、学术自立 与柏拉图为友，与亚里士多德为友，与真理为友 2.敬业奉献。 忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真