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第2课时 反比例;1.一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。;2、成正比例的量有什么特征？;
;（3）相对应杯子的底面积与水的高度的乘积分别是多少？;杯子的底面积/cm2;表中的高度和底面积是两种相关联量。
因为水的体积一定，所以水的高度随着底面积的变化而变化：
底面积增加，高度反而降低，
底面积减少，高度反而升高，
高度和底面积的乘积一定。; 在上面的实验中，高度和底面积是成反比例的量，高度与底面积成反比例关系。 ; 在上面的实验中，高度和底面积是成反比例的量，高度与底面积成反比例关系。 ;你能举出生活中反比例关系的例子吗？;每天运的吨数;（2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较的大小。;（1）煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数．;（2）种子的总量一定，每公顷的播种量和播种
的公顷数。;因为;（4）六（一)班的总人数一定，出勤人数与缺勤人数。;（6）铺地的面积一定，方砖的边长和所需的块数。;课堂小结
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