数学人教版六年级下册数学中的转化.ppt

数学中的转化思想; 观察、思考、交流：比较下面两个图形的面积大小; 观察、思考、交流：比较下面两个图形的面积大小; 观察、思考、交流：比较下面两个图形的面积大小; 观察、思考、交流：比较下面两个图形的面积大小; 观察、思考、交流：比较下面两个图形的面积大小; 观察、思考、交流：比较下面两个图形的面积大小; 观察、思考、交流：比较下面两个图形的面积大小; 观察、思考、交流：比较下面两个图形的面积大小; 观察、思考、交流：比较下面两个图形的面积大小; 观察、思考、交流：比较下面两个图形的面积大小; 观察、思考、交流：比较下面两个图形的面积大小; 观察、思考、交流：比较下面两个图形的面积大小; 回顾交流 在小???内交流课前的整理，组长做好记录。  ;a;a;a;;;;;;;;; V;试一试; 求阴影部分的面积。; 求阴影部分的面积。; 求阴影部分的面积。; 求阴影部分的面积。; 求阴影部分的面积。; 求阴影部分的面积。; 求阴影部分的面积。;曹冲称象; 一个棱长10厘米的玻璃容器里，原来水深6厘米，放入一块狗头金后，完全浸没，水面上升了25%。这块狗头金有多大？;罗莎.彼得;畅谈收获 ;