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- 2019-01-24 发布于浙江
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大学生课桌文化的研究现状及发展趋势 组员:王秀敏、张蕊、李佳佳、韩雪、娄珍珍、王磊 选题原因 课桌文化就是在课桌上涂写的内容所折射的文化现象,是学生发表个人情感和不满的平台。近几年,大学生课桌文化越来越成为一个热门话题,受到人们的广泛关注。我们选择这一课题,是为了深入探究课桌文化泛滥的原因,提出一些对策,营造良好的学习环境和培养浓郁的校风。 资料来源 图书馆10楼电子资源数据库 中国知网 小组分工 首先小组成员集体广泛查找资料,阅读有关课桌文化的文献、期刊、图书等 第二步,小组成员各分配一个特定问题进行研究,形成文字。 第三步,组长整理综合论文,组员提供修改意见。 第四步,PPT制作 论文研究思路 一、课桌文化的界定 通过分析,我们主要将课桌文化分为几大类:对话类、诗歌类、短句类、漫画涂鸦类 二、课桌文化的产生原因 通过文献查找,总结原因主要有传统因素,如:学校、社会、个人以及特殊的视角,如:课桌的材质,课桌的摆放方式,教师的教学方法,大学考试的方式等。 三、课桌文化的有效解决途径 (一)构建大学生和谐心理 (二)深化高校教学改革 (三)加强校园文化建设 (四)学生道德素养有待加强 (五)改善学生汉语素质 (六)课桌文化的人类学解读 (七)课桌文化的社会态度解读 总结 存在即合理,课桌文化的存在是各个方面,各种因素的综合而形成的,也应该采用科学的方法来对待这种校园文化。课桌文化虽然体现出部分学生品位不高,却也提供了一条探知学生内心世界的途径。学校可以针对大学生正处于自我确认,自我重塑时期,可塑性较强的特点正确引导,进行针对性的教育,同时大力营造健康,文明的校园文化氛围,发展主流校园文化,学生思想行为发生转变,自然达到减少乃至杜绝课桌文化的目的。 困难与收获:通过这次课题的研究,有困难也有收获,首先,我们需要查找大量的文献,识别出优秀的可用的资料;其次,汇总整理时,格式的运用,语言的流畅都有一定的难度,但在组员的同心协力下都有条不紊的完成了,不仅学到了综合文献的写作格式,而且收获了集体合作的快乐!
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