数学人教版六年级下册找次品.docVIP

找 次 品 学案 班级： 姓名: 主备人：陈雪英 学习目标： 1、我要学会找次品的最优方法。 2、我会用图形、符号等直观方式清晰、简明地表示数学思维过程。3、我能找出“被测物品数目与称的最少次数之间”的神秘规律 学习 环节 探 究 新 知 自 学 环 节 合 作 探 究 环 节 展 示 提 升 环 节 一、自主学习： 1、知识小发现： 被测物品数量是2个或3个，其中一个次品（轻）至少需要称（ ）次保证找出次品？ 2、自主学习课本112页例2. 找出关键词：“至少”、“保证找出”并说一说是什么意思？ 二、合作探究： （ 温馨提示：用天平找次品，并不是一定要通过天平称，而是利用天平平衡的原理通过逻辑推理确定出次品。） 探究8个零件情况：（例2） 分成的份数和分法 每次每边 放的个数 至少要 称的次数 将探索的情况填入下表 思维过程： 答：至少称（ ）次能保证找出次品。 2、探究9个零件情况： 9个零件里有1个次品（次品重一些）。假如用天平称，至少称几次能保证找出次品？ 思维过程： 答：至少称（ ）次能保证找出次品。 温馨提示： 天平只有两个托盘，所以次品的位置不外乎3个地方， 即：两个托盘 和 天平外。 3、总结找次品的最优方法。 先把待测物品分成（ ）份，如果能平均分，则（ ）；如果不能平均分，也应该使多的一份与少的一份相差（ ）。 三、反馈练习： 1、有27瓶水，其中26瓶质量相同，另1瓶是盐水，比其他的水略重一些。至少称几次能保证找出这瓶水？ 思维过程： 答:至少称（ ）次保证找出这瓶水。 2、小组比赛：（快速算出应聘试题） 温馨提示: 3 （ 1 次 ) 9=3×3 （ 2 次 ） 27=3×3×3 （ 3 次 ） 81=3×3×3×3 ( ? 次 ) 假定你有81个玻璃球，其中有1个比其他球稍轻，如果只能利用没有砝码的天平来断定哪一个球轻，至少要称（ ）次才能保证找到较轻的那个球？ 四、盘点收获： 今天的学习，我学会了： 我在 方面的表现很好。 五、拓展提升： （选做题） 警察叔叔抓获了一个造假团伙，没收了一批外表相同的戒指，共243枚，其中有一枚是真的。你能用新学得办法帮助警察叔叔找到真的戒指吗？最少要称多少次才能保证找到真的戒指？（真的要比假的重）