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方 程 北师大版数学四年级下册 我学会了 含有等号的式子叫等式。 含有未知数的等式叫方程。 看图列方程 * 本节课主要学习方程，通过使用天平称物的例子，来理解方程的意义，能够看图列一些简单的方程，并且要理解方程中未知数的意义，可以解决一些简单的有关方程的问题。 这个工具你认识吗？你在哪里见过？ 在天平的两端放上砝码，会出现什么情况呢？ 你能从中得到那些数学关系？ 50+70=120 X+30=50 20+x＜100 xg 50+70＞2X 这类式子有什么特点？能进行分类吗？ 50+70=120 X+30=50 20+x＜100 50+70＞2X 含有等号的式子称为等式。 X+30=50 20+x＜100 50+70＞2X 50+70=120 含有未知数的等式称为方程. 看图列方程 X+20=50+20 x+x+7=11 我心里想了一个数X，这个数乘4，加上 6，再减去3，得87。 x×4+6-3=87 21+x=175 5x+2×2=44 看图列方程。 温馨提示:一个苹果和几个橘子质量相等？ 学了这么多，在生活中有没有用呢？ 衣 食 住 行 衣： 有100米布，做上衣和裙子各用了b米，还剩余15米。 返回 b+b+15=100 食： 食堂运来了200斤大米,前五天每天吃了y斤，还剩30斤。 5×y+30=200 返回 住： 天堂小学95名学生去参加夏令营活动，每5人住一间房。 5x=95 返回 行： 一辆动车到站时，有8人下车，13人上车，车上还剩65人。 X-8+13=65 摆大门 1.摆1个大门需要多少个小正方形？ 2.摆2个大门需要多少个小正方形？ 3. 摆n个大门需要多少个小正方形？ 4.如果用95个小正方形摆出了x个大门，那么 需要多少个？ 5 10 5n 5x=95 请你根据看到的提示词和方程创造一个实际情境题。 提示词： 方 程： 买文具 2x+3y=10x2-8 6+3+2=y-9 *
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