鲁教版七年级下册古诗文复习要点幻灯片课件.ppt

古诗文复习要点;三峡 郦道元;答谢中书书 陶弘景;记承天寺夜游 苏轼;; 湖心亭看雪 张岱（明末清初山阴人） 崇祯五年十二月，余住西湖。1大雪三日，湖中人鸟声俱绝。2是日更定，余nú一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。3雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。4湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 5到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。6见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。7问其姓氏，是金陵人，客此。8及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 1、本文选自《 》。本文的写景文字用了______的手法。特点：a 抓住景物特征b粗线条勾勒c语言简洁朴素。 2、主题思想：作者用白描手法描绘了美丽的西湖雪景，表达了作者的孤独寂寞与堆故国的思念之情。 3、结尾引用舟子的话的作用：作者引用舟子的话包含着对“痴”的称赞，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪。;1、晨兴理荒秽，带月荷锄归。 作者虽然不善农事，但他仍然不辞辛苦，辛勤耕作，表现了作者不愿意趋炎附势、同流合污，愿意归隐田园，享受田园之乐的心情与愿望。 2、“衣沾不足惜，但使愿无违。”中的“愿”具体指什么？ 作者不愿意趋炎附势、同流合污，愿意归隐田园，享受田园之乐，过自由自在的生活。 3、大漠孤烟直，长河落日圆。 这两句诗表现了王维诗歌“诗中有画”的特点，描绘了一副奇丽壮观的边塞风景图。画面开阔，意境雄浑。首先，它有画一样的构图，富有层次美。从天上的落日到空中的烽烟及地上的长河，从近处的烽烟到远处的落日及无垠的沙漠。其次，它有画一样线条美。纵的长烟，横的长河，圆的落日。第三，富有色彩美。黄色的沙漠，桔红色的夕阳，辉映着闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟。第四，情景交融，富有意境美。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的抑郁、孤寂心情巧妙地融入到奇丽壮观的景色描写之中，正如王国维所评价的那样，这是“千古壮观的名句”。 （简答） 集中体现了王维诗歌“诗中有画”的艺术境界。诗人抓住沙漠上的景物特点，“直”“圆”二字写出了雄奇壮丽的独特沙漠景色，富有线条美，层次美、色彩感，情景交融，表现了作者抑郁、孤寂的心情。;4、征蓬出汉塞，归雁入胡天。 运用比喻，作者觉得自己好像“蓬草”一样随风而去，又恰似“归雁”一般进入胡天。写景之中表达了诗人的抑郁、孤寂的心情。 5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 字面意思是山西村山环水绕，柳暗花明，一片花团锦簇的景象，其实含有深刻的哲理，用来说明困境之中往往蕴涵着希望。 6、山随平野尽，江入大荒流。 起伏的山峦随着平原旷野的伸展逐渐消失，滔滔的江水在一望无际的原野上滚滚东流。描绘了诗人乘船渡过荆门进入楚地见到的壮丽景色，是远景，画出了一幅气势磅礴的万里长江图。“随”、“入”给人以空间感和流动感。 7、月下飞天镜，云生结海楼。 运用比喻手法，水中摇荡得得月亮宛如天上飞来的明镜，云中变幻的云彩结成绮丽的海市蜃楼。描绘出两幅江上美景图：水中映月图、天边云霞图，前者为夜间美景，后者为黄昏美景，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情。;1、《送杜少府之任蜀州》颈联：_______________，____________。 写景句子：_______________，_________________。 2、前不见古人，后不见来者。_________________，____________。 3、___________，___________。____________，西出阳关无故人。 4、________，_________。_________，中间小谢又清发。 __________,__________。_______，__________。 5、 _____________,___________。最是一年春好处，_____________。 6、无言独上西楼，______，_____。______，理还乱，____, _______。 7、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是 __________________，_________________。 8、《清平乐 村居》写乡情的句子是 ____，_____ __________，_______ 《清平乐 村居》写亲情的句子是 _____，______ _______, _______ 9、写出描写战争的诗词两句：a_____________，_____________。 ???????????????