人教版二年级下册音乐第三单元劳动最光荣教学设计教案.docxVIP

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2020-04-06 发布于贵州
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人教版二年级下册音乐第三单元劳动最光荣教学设计教案.docx

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人教版二年级下册音乐第三单元劳动最光荣教学设计教案

人教版二年级下册音乐第三单元《劳动最光荣》教学设计教案　　人教版二年级下册音乐第三单元《劳动最光荣》教学设计教案　　第三单元劳动最光荣　　第一课时　　教学内容：　　1、歌曲《劳动最光荣》。　　2、歌曲《理发师》。　　教学目标：　　1、了解《劳动最光荣》的内容，熟悉歌曲音调，初步模唱歌曲。　　2、能较准确而有表情地演唱《理发师》，并随伴奏进行表演。　　3、在实践活动中领悟“劳动最光荣”之道理，树立“爱劳动”，“尊重他人的劳动成果”的意识；培养大胆表现的自信心和合作精神。　　教学过程：　　1、创设情景，激发兴趣，导入《劳动最光荣》。　　2、播放范唱录音。　　3、按歌曲节奏带领学生分句朗读歌词，引导学生了解词意。　　4、播放范唱录音，引导学生再次完整倾听后，组织学生随范唱录音轻声跟唱。　　5、学生随伴奏录音轻声演唱，教师在必要时加入提示性的演唱。　　6、小结、谈话导入《理发师》。　　7、创设情景，观看表演：以小品形式作《理发师》范唱表演。　　8、组织讨论，让学生说说看到的情境。　　9、教师朗读歌词一遍后，分句带领学生朗读。　　10、用稍慢速度伴奏，学生轻声唱词两遍。　　11、跟随伴奏带演唱。　　12、引导学生作表演唱。　　随笔：了解《劳动最光荣》的内容，初步能模唱歌曲；能较准确有表情的演唱《理发师》，并能跟随伴奏进行表演。　　