精益生产培训教材(PPT 70页).pptVIP

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精益生产培训教材(PPT 70页)

精益生产培训;何谓精益生产?;“JIT”的概念 JIT是英文“Just In Time”的缩写,翻译成中文为准时(及时)生产,即通常所讲的使生产做到“在需要的时候,按需要数量生产所需要的产品”。 其主要目的是使生产过程不要处于盲目状态,而是建立一种均匀、稳定的、有节奏的生产线。 丰田公司通过多年不断改善,建立了JIT的生产模式: —连续流动; —单件流; —拉动方式生产; —均衡化; —标准化; —柔性化。;精益生产到底是什么? 对精益的理解: —从客户的角度准确定义价值; —确定产品的价值流(寻找浪费); —建立最佳的产品生产体系; —让客户拉动生产; —不断地进行改善,精益求精。 精益生产体系包括: —一种模式; —一些方法; —一些工具; —一些理念。;精益生产体系架构模式:;追求卓越的业绩:;1.2 精益生产方式价值-七个零目标;从观念开始改变: 三个公式有何不同? 精益生产首先就是要求转变关注点: ;关于成本的认识: 成本 = 降低成本的途径: ;精益生产的核心理念:;推行精益就是不断消除浪费的改善过程: ; 第二部分:认识浪费 2.1 浪费等于在烧钱; 第二部分:认识浪费 2.2 生产过程中的八大浪费; 第二部分:认识浪费 2.2 生产过程中的八大浪费; 第二部分:认识浪费 2.2 生产过程中的八大浪费;第三部分:精益生产之方式与要求 1. 连续流(无间断流程) 2. 一个流(单件流) 3. 拉动式生产(后拉式) 4. 均衡生产 5. 柔性生产 6. 标准化 ; 第三部分:精益生产之方式要求 3.2 单件流; 第三部分:精益生产之方式要求 3.2 单件流; 第三部分:精益生产之方式要求 3.3 拉动式; 第三部分:精益生产之方式要求 3.3 拉动式; 第三部分:精益生产之方式要求 3.3 拉动式; 第三部分:精益生产之方式要求 3.4 均衡生产; 第三部分:精益生产之方式要求 3.4 均衡生产; 第三部分:精益生产之方式要求 3.6 标准化; 第五部分:减少库存 1.制造业产生库存的原因 2.库存掩盖的问题 3.库存是万恶之源 4.如何有效减少库存 ; 第五部分:减少库存 5.1 库存产生的原因; 第五部分:减少库存 5.2 库存掩盖的问题; 第五部分:减少库存 5.3 库存是万恶之源; 第五部分:减少库存 5.4 如何有效减少库存; 第五部分:减少库存 5.4 如何有效减少库存; 第六部分:精益生产之关键点突破 6.2 品种快速切换能力(SMED)提升; 第六部分:精益生产之关键点突破 6.2 品种快速切换能力(SMED)提升; 第六部分:精益生产之关键点突破 6.2 品种快速切换能力(SMED)提升; 第七部分:精益思想与文化建立 7.1 精益生产之观念转变; 第七部分:精益思想与文化建立 7.1 精益生产之观念转变;课程内容; 19世纪末,法国巴黎机床公司生产汽车采用的是一种典型的手工生产方式。  特点是:  零件由不同的工人生产;  每个工人都必须是熟练技工;  各种零件开关与尺寸都有差异 每辆车子各不相同;  生产时间长,成本高,维修困难。; 20世纪初,美国福特公司创建了世界上第一条汽车生产流水线:以流水线形式生产大批量、少品种的产品,以规模效应带动成本降低,并由此带来价格上的竞争力 特点是:   单一化:连续19年只生产黑色T型车   标准化:设备、零件、工装模具、工具   节拍化:按节拍组织生产   专一化:分解为7600工序,每个工人只承担       一项很细小专一的工作   大批量:每分钟一辆,每天7000辆   价格低:像自来水一样便宜 ????;1.3 精益生产方式;二、现场七大浪费;生产多于下游客户所需 Making More Than Needed 生产快于下游客户所求 Making Faster Than Needed;;2.3 搬运的浪费;;;当两个关联要素间 未能完全同步时 所产生的空闲时间; 为了满足顾客的要求而对产品或服务进行返工!;步骤1:意识改革;3.1、精益思想 首先确立一个要达到的理想状态,然后去想;3.2、5S是精益生产的基础;整理: 将需要物品和不需要物品分开,把不需要的物品清除掉,对需要的物品分类进行管理。 ——对现场存在的脏污、破损、安全隐患等问题进行调查和采取对策解决。 ——整理也可用在对文件、办公及事务管理方面。 ——活动的重点是:层别管理和发生源对策 ;整顿: 对所有有用的物品分类,对放置的场所按物品使用频率进行合理的规划,如分为经常使用物品区、不经常使用

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