教师资格考试面试考官培训.pptVIP

* 面试评分及标准 评分等级的把握 每个维度满分10分，赋分为三个档次，优秀10-9分，良好8-6分，不合格5-0分。得分由计算机根据各自权重自动生成。 优秀与良好只是程度差别，合格与不合格是个本质问题。60分常是社会共识心理标准，但教育部《教师资格考试面试工作规程》没有规定60分就是合格线。 尽量将不合格者卡在60分以下。 * 五、要求和建议 规范把握面试行为 考官必须佩带“面试考官证”上岗，遵守考试时间，不得将手机等通讯工具带入考场。 坚持公平、公正、客观和实事求是的原则。 严格按照面试环节、先后顺序、时间分配、评分标准和分数构成等规定要求进行，避免面试的随意性。 规范“规定动作”和“自选动作”。自由提问一定要合理把握（围绕试讲内容提问，不节外生枝、增加难度）。 考试系统有倒计时显示，在规定时间内不打断考生或提前结束。除非考生原因，考官不得擅自压缩面试时间。 理解“八个维度”的能力要求，根据三个环节的表现进行综合、整体考量，力求评分的准确性和一致性。 评分过程发挥考官小组的集体作用，避免“一言堂”。 * 一是用测评标准来修正印象匹配，做到一把尺子量到底；作为教师的“入门标准”，不宜太高，也不能过低（尤其是小学教师）。将来能成为合格教师的“留下来”，把那些不适合做教师的挡在入职门口。 二是分项测评与综合印象测评相结合，把握住60分分界限；“划分三档，严把两头”。 三是横观纵察进行