人教版一年级下册语文识字2导学案PPT课件、教学反思板书设计说课稿.docxVIP

人教版一年级下册语文《识字2》导学案PPT课件、教学反思板书设计说课稿 　　人教版一年级下册语文《识字2》导学案PPT课件、教学反思板书设计说课稿　　【教学目标】　　１、认识１４个生字，学会写６个生字。　　２、正确、流利地朗读课文。　　３、增强尊长辈、爱劳动、爱家庭的意识，努力成为一个人人夸的好孩子。　　【教学重点】　　认识１４个生字，会写６个生字。　　【教学难点】　　借助生活经验，理解短文的意思。　　【教具准备】　　生字卡片、《三字经》片段。　　【课时安排】　　二课时。　　　　【教学过程】　　第一课时　　一、导入，揭题　　我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。在家中怎样的孩子，才是人人夸的好孩子呢？有一位叔叔就为这样的好孩子编了一首儿歌。　　二、初读课文　　１、读准字音，读课文时你发现了什么？　　　三字经。　　２、在课文中找出生字，多读几遍，对有困难的音进行指导。　　３、再读课文，读通句子：　　　选择你最喜欢的句子多读几遍。　　４、师生正音。　　三、读文识字　　１、出示“生字列车”，指导学生认字：　　　懂礼貌　父母教　认真听　做错事　改正　愿　洗碗筷　扫庭院　人人夸　　２、合作学习生字：　　⑴　自由认读。　　⑵　同桌互相检查。　　３、读课文，把字、词放到具体的语言环境中去认识：　　⑴　出示三字经：　　　　把生字在课文中圈出。　　　　巩固生字。　　⑵　同桌交流：　　　　读了儿歌，你知道了什么？　　⑶　教师指导朗读。　　四、写字指导　　１、出示田字格中的生字：　　　洗、扫、认、真、父、母　　　学生认读生字。　　２、指导观察占格位置：　　　学生观察每一笔的占格位置。　　３、范写、讲解笔顺：　　　“母”是书写难点。　　　学生一笔一笔地跟写。　　４、学生练习各书写一个，教师巡视指导。　　５、总结学生写字情况，表扬写得好的同学。