广东省2017年中考语文总复习第一部分基础第五章仿写句子课件.ppt

5. 根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， ； ， 。 读《西游记》 我们能体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难 我们能学到孙悟空的除妖降魔的英勇 读《童年》 1. 柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。 上句：小石潭凄寒幽静； 下句： 。 2. 请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。 上联：爱国诚信乃做人根本； 下联： 。 （四）对联、小诗仿写 琅琊山蔚然深秀 求实谦虚为治学前提 3. 某同学在北京市水资源专题展览的“留言簿”上题写了寄语。他写了上句，请你续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等） 上句：水源告急，首都市民节约用水迫在眉睫； 下句： 。 措施得力，北京地区涵养水源功在千秋 4. 请根据开头四句诗的内容和句式特点，发挥想象，在线上补写出两句。 跌 倒 风，跌倒了 所以 才有了美丽的落叶 我们不再害怕跌倒 云，跌倒了 让我们在跌倒时 才有了滋润大地的雨水 用最美丽的姿势 站起来 太阳跌倒了 才有了静谧的夜晚 5. 阅读下面这首小诗，请另选事物进行仿写。要求符合该物特征，并寄寓一定的思想感情。 小 草 仿写： 没有花朵的艳丽 . 没有大树的伟岸 . 却以破土的力量昭示 . ——什么是顽强 . 仿写： 《水滴》 没有大海的浩瀚 没有江河的奔腾 却以穿石的不懈告白 ——什么是执着 首页 末页 * 考纲解读 第五章 仿写句子 知识解说 考题探析 题型妙解 强化训练 考纲解读 1．（2016?广东）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分） 思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够 ， ， ， 。 考题探析 （一）真题呈现 丰富你的知识 开阔你的眼界 陶冶你的性情 净化你的灵魂 2. （2015·广东省）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分） 浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1） ， ， ； （2） ， ， 。 美在戏曲 生旦净丑 演绎悲欢人生 美在文学 诗词曲赋 抒写灿烂文化 美在汉字， 点横撇捺，记载悠久文明；美在建筑， 亭台轩榭，尽显精巧布局。 3. （2014·广东省）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼，（1） ；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪， （2） ，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒…… 想与苏东坡相约夜游承天寺 想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言 4. （2005·广东省）品读