2019年春部编人教版七年级历史下册课件：第6课　北宋的政治(共25张PPT).pptVIP

* 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 第6课　北宋的政治 导入新课 宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。” 民间流行的俗话则是：“做人莫做军，做铁莫做针。” 学习目标 1.知道北宋的建立，列举北宋加强中央集权的措施； 2.了解宋朝重文轻武的特点，分析政治上的重文轻武给北宋带来的影响。 新课探究 目标导学一：宋太祖强化中央集权 1.北宋的建立 阅读教材“宋太祖强化中央集权”一目，了解宋朝建立的基本情况。 时间、地点、人物、结果 2.北宋的统一 宋太祖、宋太宗 960年—979年 “先南后北”“先易后难” 时间： 人物： 战略方针： 五代十国时期，政局动荡不止 表演历史故事——杯酒释兵权。说说宋太祖为什么要这样做？ 1.唐末藩镇割据的危害 2.赵匡胤建北宋的方式 3.建国时分裂割据现状 3.北宋加强中央集权的原因 4.加强中央集权的措施及其影响 （1）集中军权 解除大将兵权 分割禁军统领权 设立枢密院 实行更戍法 充实禁军力量，实行“强干弱枝”“内外相制”政策 影 响： 可以防止武将专权，消除了分裂割据的军事基础，有利于巩固统一。但军队开支日益膨胀，守内虚外造成边防力量削弱。 “兵符出于密院，而不得统其众；兵众隶于三衙，而不得专其制”。 “天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”…… 976年 997年 1021年 1048年 人数（单位：万） 北宋禁军激增 （2）集中行政权 中 央 设参知政事——行政权 设枢密使——军权 设三司使——财政权 分割宰相职权 地 方 文官任知州，通判监督 “三岁一易” 影 响： 加强了中央集权，有利于统一；但官僚机构庞大，人浮于事，效率低下。 北宋加强中央集权的措施，虽然铲除了藩镇割据的基础，但却导致官僚机构的迅速膨胀。到北宋中期，各级官僚达到17000多人。这比实际所需人数多出两倍。庞大的官僚机构中，有时三五个人担任同一项官职，互相推卸责任，不干实事，行政效率很低。 绫 铜钱 金银 禄米 绢 绵 官多奉高 （3）集中财政权 ——设转运使 影 响： 消除了地方割据的物质基础；但地方经费减少，不能调动地方积极性，造成地方贫困。 “除支度给用外，凡缗帛之类，悉辇送京师”…… 宋朝中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强 结合五代十国的历史，说说在宋代，节度使的权力发生了哪些变化 军权 财权 民政 人事调度 五代十国 有大军指挥调度权 拥有辖区的民政处理权力 北宋 下派文官做知州和通判，掌管民政、司法 人事调度权全部归属中央 拥有辖区的财政权力 可以自主任命下面官员 有握兵之重，无发兵之权 取消节度使收税的权力，设置转运使 归纳宋朝政治的特点： （1）重文轻武，文人治国。这是宋朝统治制度最明显的特点。 （2）分化事权，内外相制。“分权”是宋太祖制定政策的基本原则之一，不仅分武将的权，也分文官的权，避免任何一个官职、官员权力过重。 （3）强干弱枝，守内虚外。这有利于镇压地方和农民反抗，但造成边防空虚，成为宋朝在对辽、西夏等战争中屡败的原因之一。 目标导学二：重文轻武的政策 1.文臣统兵格局形成 2.科举制改革和发展 （1）概况：宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位 （2）影响：①在全国范围营造了浓厚的读书风气；②促进整个社会文化素养的提高；③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出 的文治局面 范仲淹 包 拯 欧阳修 宋朝名臣 材料展示 关于宋朝GDP的统计： 　　一是香港科技大学的刘光临先生，据他的统计与推算，宋朝的人均国民收入位于历代最高峰，为7.5两白银，远远高于晚明2.88两，要到19世纪的晚清，才追的上宋代的水平。 二是英国的经济史学家安格斯?麦迪森，他认为：“在960—1280年间，尽管中国人口增加了80%，但人均国内生产总值却由450美元增加到600美元，增加了1/3；以后一直到1820年都保持着此水平。欧洲在960—1280年间，人口增加了70%，人均国内总值则从400美元增至500美元，只增加了1/4。”也就是说，宋代的经济与生活水平，不但在纵向上优于其他时代，而且在横向上遥遥领先于同时代的欧洲。 (1)根据材料，说说宋朝经济发展状况如何。 宋朝经济发展迅速，水平较高。 宋太宗 （2）宋朝在历史上是一个军事积贫 积弱的朝代，结合材料，说说是什么原因造成的。 宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。 （3）启发：鉴于此，你认为国家在实施大政方针时应该遵循怎样的原则？ ①政策的倾向一定不能走极端； ②要综合、全盘考虑战略问题； ③要结合国情，实事求是、合理地实施各种政策； ④文武之道，一张一弛，在现代民族国家林立，但恐怖主义、