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课题
第九章压强 第二节液体压强
教
材
分
析
教学
目标
一、知识与技能 1.了解液体内部存在压强,以及液体内部压强的方向。 2.了解液体压强大小跟什么因素有关。 3.认识压强的实际应用----连通器,了解生活和生产中形形色色的连通器。
二、过程与方法 1.通过对演示实验的观察,了解液体内部存在压强的事实,知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。 2.体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。
三、情感、态度与价值观 1.在观察实验过程中,培养学生的科学态度。 2.密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 3.鼓励学生积极参与探究活动。
教学
重难点
教学重点:液体压强的特点
教学难点:液体压强的特点
考点
与
措施
1.在观察实验过程中,培养学生的科学态度。 2.密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 3.鼓励学生积极参与探究活动。
教
学
过
程
环节
教 学 内 容 与 师 生 活 动
设计意图和
关注的学生
一、引入新课
播放视频:潜水艇,引出本节课的课题-----------§13.2??液体的压强
二、新课教学
(一)液体压强的特点
突破难点的方法:做好演示实验,引导学生仔细观察实验,通过所观察到的现象进行归纳、推理、总结得出结论。
演示实验
1.用塑料袋装水时,它会胀起来,让学生感知液体会产生压强,且向各个方向都有压强。
2.用侧壁开有几个小孔的筒装有水,让学生观察到水从小孔流出来,且处于不同位置的小孔流出来的射程都不一样,用液体压强计测出不同深度的压强大小,让学生感知液体内部压强随深度的增加而增大。
3.用压强计测量深度相同时,各个方向的压强的大小有何特点,让学生感知同一深度,液体向各个方向的压强都相等。
播放视频:液体内部的压强
4.演示同一深度,液体的压强还跟液体的密度有关,且液体的密度越大,液体的压强越大。
播放视频:深水压强
播放视频:一杯水的威力
引导学生把所观察到的实验现象得出液体内部压强的特点:
(1)?液体内部朝各个方向都有压强;
(2)?在同一深度,各方向的压强都相等;
(3)?液体的压强随深度的增大而增大;
(4)?在相同深度,液体的压强随密度的增大而增大。
(二)、连通器
1.定义:上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
2.连通器里不流动时,各容器中的水面高度总是相同的。
3.举例分析连通器:茶壶、锅炉的水位计、花洒、水塔与自来水管。
4.播放视频:介绍连通器的应用
船闸
连通器的应用(过路涵洞)
连通器的应用(喷泉)
教
学
反
思
液体的压强随深度的增大而增大
连通器里不流动时,各容器中的水面高度总是相同的。
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