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《功和功率》复习课
仙桃市西流河初级中学 徐伟
一．复习目标：
1．理解做功的两个必要因素，会计算做功的多少。
2．理解功率的含义，会计算功率的大小。
二．复习重点和难点：
重点：做功的两个必要因素
难点：功和功率的计算
三．复习过程：
（一） 知识梳理
1．功：符号_______。
(1)做功的两个必要因素：________________________、____________________________。
(2)不做功的三种情况：有力_______；有距离______。
(3)功的计算：功等于______与_________________________的乘积。公式 ：___________
强调：重力做功或者克服重力做功W=_________。
(4)功的国际制单位：_______，符号________。
2．功率：符号_______；表示做功的________。
(1)定义：______________________________ 。
(2)公式：_____________（推导公式是P=________ ）。
(3)功率的国际制单位是_______，符号_______。常用单位是_________。
（二）典型例题
例1．下列实例中，有力对物体做功的是（ ）
A．跳水运动员从跳台跳下 B．背着书包在水平路面上前进
C．举重运动员举起杠铃停在空中 D．小球在光滑水平面上滚动
巩固练习：
1. 上体育课时，小宇用30N的力一脚将足球踢出20m，下列说法中正确的是（ ）
A．足球在运动过程中，小宇对足球做功600J
B．足球滚出20m远是由于受到惯性的作用
C．足球在滚动过程中动能减小，机械能不变
D．小宇对足球做功的多少无法确定
例2．某九年级同学家住5楼．一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里．在
此过程中，下列估算不合理的是（ ）
A．他提鸡蛋的力做的功约为200J B．他提鸡蛋的力做功的功率约为3W
C．他爬楼做的功约为6×103J D．他爬楼做功的功率约为1×103W
巩固练习：
2.如图，小丽和爷爷进行爬楼比赛。他们同时从一楼出发，
爬到五楼，结果小丽先到达。下列说法正确的是（ ）
（已知小丽的体重比爷爷的体重小）
A．爬到五楼时，小丽做的功多
B．爬到五楼时，爷爷做的功多
C．小丽做功的功率大
D．爷爷做功的功率大
3.某校学生乘校车到校外的考点参加中考．校车与学生的总质量为8000kg，车轮与地面的接触总面积为0.25m2．该校车在某段平直公路上匀速行驶了9km，用时为15min．求：
①校车对水平地面的压强；
②若发动机的功率为60kW，求发动机的牵引力．
4.一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍， 货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104N．
（1）求货车空载行驶时所受的阻力大小；
（2）求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时 ，10s内货车牵引力做的功；
（3）当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时，求货车最多可装载多重的货物．
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