- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
两位数乘一位数(连续进位)的笔算
温习旧知
笔算两位数乘一位数(一次进位)时,个位上乘得的积满几十,就向十位进几,十位上相乘后要加上进上来的数。
预习新课
笔算两位数乘一位数(连续进位)时,从个位算起,哪一位上乘得的积满 ,就向前一位 ,计算前一位时,不要忘记加上 。
练习反馈
1.用竖式计算。
86×442×795×525×4
2.春风小学三(1)班有34人,三(2)班有28人。
(1)三(1)班参加植树活动,平均每人植树4棵,三(1)班学生一共植树多少棵?
(2)三(2)班参加义务劳动,平均每人擦6张桌子,一共有200张桌子,擦得完吗?
3.在给希望小学募捐的活动中,小宇和班上其他42人平均每人捐了8元,小宇所在的班级的同学一共捐了多少钱?
参考答案:
温习旧知
969592
预习新课
301138210
练习反馈
1.344294475100
2.(1)34×4=136(棵)
(2)28×6=168(张)168<200,擦不完。
3.42+1=43(人)43×8=344(元)
您可能关注的文档
- 青岛版(六三制)小学六年级数学上册《整理与复习》教学设计.doc
- 青岛版(六三制)小学六年级数学上册第二单元《可能性》教学设计.doc
- 青岛版(六三制)小学六年级数学上册第二单元《可能性的大小》预习学案.doc
- 青岛版(六三制)小学六年级数学上册第六单元《分数四则混合运算》预习学案.doc
- 青岛版(六三制)小学六年级数学上册第六单元《分数四则混合运算的简算》预习学案.doc
- 青岛版(六三制)小学六年级数学上册第六单元《解决稍复杂的分数乘法问题(两种量之间的关系)》预习学案.doc
- 青岛版(六三制)小学六年级数学上册第六单元《解决稍复杂的分数乘法问题(整体与部分的关系)》预习学案.doc
- 青岛版(六三制)小学六年级数学上册第六单元《列方程解决稍复杂的分数除法问题(二)》预习学案.doc
- 青岛版(六三制)小学六年级数学上册第六单元《列方程解决稍复杂的分数除法问题(一)》预习学案.doc
- 青岛版(六三制)小学六年级数学上册第六单元《稍复杂的分数乘法应用问题》教学设计.doc
- 青岛版(六三制)小学四年级数学上册第一单元《我学会了?》教案.doc
- 青岛版(六三制)小学三年级数学上册第二单元《两位数乘一位数(一次进位)的笔算》预习学案.doc
- 青岛版(六三制)小学三年级数学上册第二单元《两位数与一位数的不进位乘法》预习学案.doc
- 青岛版(六三制)小学六年级数学上册第三单元《我学会了?》教案.doc
- 青岛版(六三制)小学三年级数学上册第二单元《智慧广场》预习学案.doc
- 青岛版(六三制)小学三年级数学上册第二单元《智慧广场——搭配》教学设计.doc
- 青岛版(六三制)小学三年级数学上册第九单元《分数的初步认识》教学设计.doc
- 青岛版(六三制)小学三年级数学上册第九单元《分数的大小比较》预习学案.doc
- 青岛版(六三制)小学三年级数学上册第九单元《回顾整理——总复习》教学设计.doc
- 青岛版(六三制)小学三年级数学上册第九单元《简单的同分母分数加、减法》预习学案.doc
文档评论(0)