初一语文诗两首公开课教案和参考资料.docxVIP

初一语文《诗两首》公开课教案和参考资料 　　　　初一语文《诗两首》公开课教案和参考资料　　教学目标　　①知识与技能：指导同学掌握诗文基调，有表情朗读诗文，培养同学鉴赏诗歌的能力。　　②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。　　③道德、情感、价值观：体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。　　教学重点　　反复诵读，感悟诗歌的思想感情。　　课时布置：两课时　　第一课时　　一、导入　　大家已经接触到了许多诗歌，那么在上课之前，我想问大家一个问题：“什么是诗歌？”词典上的解释是“文学体裁的一种，通过有节奏、有韵律的语言反映生活、抒发情感”，我认为诗歌的最大特点就是表示了一种美的追求。《荷马史诗》表示了一种悲壮雄阔的英雄之美，《繁星·春水》表示了一种心有灵犀的美，即使是《恶之花》《死水》这样的诗篇，写了种丑恶的事物，也是为了表示对逝去的美的留恋和对实际毁灭美的愤慨，这是一种追求之美。同样，我们可以从抒发个人情感的爱情诗中看到美的存在，而描写人生哲理的诗歌也同样是美的乐园。我们学习这两首诗歌，首先要去体会这种诗歌的美，通过我们的朗读，通过我们的体会，通过我们的品味来感知这种美。　　二、《假如生活欺骗了你》教学过程　　导入新课　　俄罗斯文学广博精深，在世界范围内有着广泛的影响，且大师辈出。同学们能说说他们的名字吗？（譬如托尔斯泰、