大擎生心理素黄培菱舆情.PDF

维普资讯 · 216 · InternationalChineseApplicationPsychologyJournal 2004，Vo1．1，No．3 大擎生心理素黄培菱舆情商理念* 焉立嗷 徐朝 趟圈膀 摘要 21世纪的高校晕棠生能否竭虑社令要求．造其中心理素贸臀挥着越来越重要的作用，而它舆我们的情商教育理念 息息相明。 网筵嗣 大擎生 ；心理素赏 ；情商教育 PsychologicalQualityTrainingforCollegesStudentsa[idEmotionalQuotientEducation．MaLiji．WannanMedicalCollege， AnhuiW uhu 241001，P．R．China Abstract W hethergraduatesofcollegesin21stCelltLIr)’callmeettheneedsofsociety，itrelyontheirpsychologicalqualities andcorrespondingemotionalquotienteducationtheyrcceived． Keywords Collegesstudents；Psychologicalquality；Emotionalquotienteducation 健康是一佃整髓、全面、综合的概念，它包括生理．心 步入高校大门峙，他们是家畏眼里的好孩子、同擎眼里的佼 理和社畲通虑等方面的彼此协调、统一。啻今社畲肫遗餐 佼者、老饰眼里的好擎生，他们迎来的是社令尊重的目光。 展，并存的械遇和挑戟，封人才提出了更高要求。大学生必 殊不知．我们看到的适只是一佃表面现象。难然擎校的教育 须具储遇硬的粤棠知诫舆技能，运虑有较高的情商小平．才 目襟是要把毕生培簧成属德智髓美全面餮展的人，但赏除 能通虑未来社合的臀展；人生才可能充膏、愉快、峨予真正 上，在很大程度上衡量擎生的檩毕遂主要是看擎留成绩。他 的意羲。 智商的良好表现遮擂了情商的最重蔚空 1 情商的概念 调查颇示．我鼠受到情绪障凝和行属明题困援的17成 “情商”(EQ)一匍起源于哈佛大擎著名心理峰 廿尼 以下青少年有三千篙。掠2002年 12月5日中园教育鞭鞭 田 ·戈田曼的 《情感智商》一害，它是相封于智商而 提出 道：每年全固因心理疾病退擎的大攀生 占退擎绝人数的 的舆一佃人成畏和事棠成功有阴的一檀全新的概念．智力 544 ，在校大攀生中有人除明系、壕境通虑、情感障凝等 是一獯综合性的龆知能力，其基本耩成要素属注意力、观察 心理健康同题的占了相誊大的比例。糠 2002年 5月8日科 力、记臆·力、想象力和思维能力，其中思维能力是核心．智商 技 日赧幸臣道：2002年 《北京高校大攀生心理素臂调查鞭告》 就是一佃人的智力固素的测定。情商指的是一些非智力固 通通封北京市 23所高校 6000名在校大擎生测试，有 素的测定，非智力固素是指人们逛行各獯活勤的智力 素 16．51 的人存在中度以上的心理罔题。掠2001年1o月31 以外的全部固素的绝裤．主要由典趣、勤橇、信念、情感I情 臼中因青午赧鞭道；一项22省市的调查颓示，我因免童青 绪)、理想、意志、性格等要素组成。非智力因素是人们在赏 少年行届矧题捡出率属 12．97％．其 中人除明系、情绪穗 践活勤遇程 中的一獯综合素臂，情绪(情感)、意志是典-P一 定、学留通臆方面同题尤属突出。2003年 9月8日中国青 些较活路的因素，起着勤力、强化作用。绝结情智概念．它主 年辗辗道：自投已成属裁因青少年人群首位死因。每年至少 要包含以下主要内容：自我激勘，百折不挽；控制冲勤．延缓 有25篱人 自投，200篱人 自投未遂。 享受；调筇情绪．不受(爱愁、烦恼)干授；理性思维、