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第十二章 简单机械 第一节 杠杆 白岩中学：吴学凯 教学目标： 1．知识与技能 （1）认识杠杆，知道支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念。 （2）知道杠杆的平衡条件及一些应用 （3）能从常见工具和简单机器中识别出杠杆。 2．过程与方法 （1）经历绘制杠杆的示意图的过程，体会科学抽象的方法。 （2）观察和操作杠杆，体会杠杆的作用。 （3）经历探究杠杆平衡条件的过程。学习分析实验现象、寻找数据间规律，从中归纳出实验结论的的一般方法。 3．情感、态度与价值观 （1）关心生活、生产、自然现象中杠杆的应用。 （2）乐于在周围生活中发现和分析各种杠杆，具有利用杠杆方便自己工作的意识。 （3）认识科学探究中必须有合作精神。 重点：杠杆的认识、杠杆的平衡条件 难点：支点、力臂 教学过程： 通过日常生活中简单机械的例子，引入杠杆概念。 一．杠杆：（概念）能绕着固定点转动的硬棒。 1．支点（O）：杠杆绕着转动的点。 2．动力（F1）：使杠杆转动的力。 3．阻力（F2）：阻碍杠杆转动的力。 4．动力臂（1）：从支点到动力作用线的距离。 5．阻力臂（2）：从支点到阻力作用线的距离。 二、力臂的画法 （1）找出支点的位置。 （2）确定动力、阻力作用线。 （3）从支点作动力、阻力作用线的垂线。 （4）标垂足,定力臂。 思考讨论： 1．力臂是一定在杠杆上吗？ 2．杠杆是否都是直的？ 3．若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？ 三．杠杆的分类及应用： 1．省力杠杆：L1L2，钢丝钳、开瓶器、指甲刀、起子等。 2．费力杠杆：L1＜L2，钓鱼杆、理发剪、火钳、筷子等。 3．等臂杠杆：L1＝L2，天平。 四．练习． 小结 杠杆及有关杠杆的几个概念 杠杆定义： 支点：杠杆绕着转动的点(O） 动力：使杠杆转动的力(F1) 阻力：阻碍杠杆转动的力(F2) 动力臂：从支点到动力作用线的距离(L1) 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(L2) 杠杆的应用 省力杠杆：L1 L2。特点：省力、费距离 费力杠杆：L1 L2。特点：费力、省距离 等臂杠杆：L1= L2。特点：不省力不费力 特点：不省距离不费距离。 六、布置作业