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VBSE跨专业企业运营仿真综合实训 实训报告 姓名：陈英 学号：2011420101227 班级：财务管理2班 所属公司：北京宝乐童车制造有限公司 所属部门：财务部 公司职务：财务部经理 部门其他成员姓名：钟小琼、陈娜、林婕 个人邮箱：352443724@ 指导老师：何畔 上课时间： 20 14 — 20 15 学年第 一 学期 第 11-12 周 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 2 VBSE跨专业企业运营仿真综合实训报告 为期两周的VBSE课程里，这次实训正如老师所说与以往任何一次都不同，我们是来上班而不是来上课，一群菜鸟上路，迷茫纠结，遇到各种问题，借款单如何正确填写金额顶格书写、人名币大写按要求如何正确填写？现金支票如何正确填写日期（注明需要大写,为此重写了好多张现金支票）？以及增值税如何填写计算和相关纳税环节的操作？均是一头雾水，整个财务部冲到其他公司财务部讨论，无果，再找老师指导？如何去银行办理对公业务，平时我们只接触银行的对私业务，也是很新鲜的尝试，值得一提的是，期间同学的脚步基本靠跑，忙的就觉得时间不够用等等一系列问题。同时，学到了书本上没有的实践经验。以上这些都是我们宝贵的经验，很多毕业生2~3内都没有办法接触账本，只做一些端茶递水的不相关的工作，而这次实训，我作为北京宝乐童车制造有限公司的财务部经理，一个部门经理的起点，让我更加认真或者说提前很多年感受这个职位带来的义务感、责任感以及成就感。开展企业运营仿真实训第一天，前区后区教室里满满的，170人得大教室，大学四年之最，开始了实训课程。首先玩了一个性格测试九宫格，P、M、C、S四种指数在20上性格最明显，而我的性格指数却是：P：5、M: 9、C:15、S:11，典型的性格没有我。拿着求职书寻找工作，周周转转终于成为北京宝乐童车制造有限公司财务经理。 了解了企业主要三大流：信息流，资金流，物流 (人流企业)以及经济学上的相关效应理论等比如：（1）鸵鸟效应：指的就是在周围环境发生变化时，企业的管理政策不能及时随之变化，从而导致决策失误，也可以指一种回避现实的主观逃避政策，与“自欺欺人”意义相近；（2）蝴蝶效应：是指在一个HYPERLINK /view/550647.htm \t _blank 动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的HYPERLINK /view/73815.htm \t _blank 连锁反应。这是一种HYPERLINK /view/33551.htm \t _blank 混沌现象。任何事物发展均存在定数与变数，事物在发展过程中其发展轨迹有规律可循，同时也存在不可测的“变数”，一个微小的变化能影响事物的发展，说明事物的发展具有复杂性；（3）木桶理论：是指一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。 上班第一天填制上月期初数据，资产负债表、利润表、总账开始，到现在财务部的结账工作，虽然每一天都过得比较轻松，只是签字审核，但是我得对审核的凭证负责，必须清楚的了解财务部各成员工作流程的具体操作，监督财务部各个岗位的工作进度，全面了解公司的现金、经济流动走向，对公司每笔现金业务把控，看好公司的“钱袋子”，让公司有充足的现金流动，创造更高的效益。 虚拟商业社会环境VBSE的实训，让我了解到制造企业的含义，了解了企业与企业间的联系，企业与客户，供应商之间的联系，企业与银行，服务公司，行政部门的联系，以及企业内部各部门之间的合作与联系。下面是我在实训过程中记录的具体工作流程及任务。 (一）11月11日正式上班第一天任务： （1）完成初期建账。主要是建立总分类账、利润表、资产负债表、将期初数据填入账簿 （手工录入） （2）采购部、仓储部、人力资源部、行政助理、市场专员、计划员6部门领用备用金各500元审核 (3)采购部购买原材料，支付邦尼工贸有限公司和恒通橡胶厂货款，审核签字。 （二） 11月12日正式上班第二天任务： 延续昨天的第一笔任务制造企业支付原材料，业务审核—审核记账凭证—签字—盖章，感觉着实接触到现实业务，紧张彷徨中开始第二天开始了。 （1）营销部接受了出票人（华晨商贸）完整无误的银行转账支票，出纳带着转账支票到开户行填写进账单，进账单要注意日期，还有出票方和收款方的信息填写，由银行审核无误后将进账单拿回给财务会计填制记账凭证，财务部经理审核无误后签字，最后出纳和会计分别填写日记账和明细账。 （2）出纳带着上月的职工薪资发放表的U盘和转账支票到银行，经银行