青岛版（六三制）小学四年级数学上册第二单元《角的认识》预习学案.docVIP

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2019-05-31 发布于山东
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青岛版（六三制）小学四年级数学上册第二单元《角的认识》预习学案.doc

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PAGE 角的认识温习旧知认一认，填一填。读作：读作：判断线段、射线或直线时，可以先观察它是不是一条直直的线，再看它有几个端点。预习新课下面哪些图形是角？填一填。 ①②③④ 是角的有。从一点引出两条射线所组成的图形叫作。角通常用符号来表示。练习反馈 1.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（1）角的两条边是两条（）。 ①线段②直线③射线（2）左边两个图形分别有（）个角和（）个角。 ①55②45③56 2.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（1）由两条边组成的图形一定是角。（）（2）角的两边越长，角越大。（） 3.把下面图形中的角都标出来。 4.（培优题）数一数，下面图形各有多少个角，说一说你发现了什么？（1）（2）（3）（）个角（）个角（）个角参考答案：温习旧知线段BA（或线段AB）射线BA 预习新课 ②④ 练习反馈 1.（1）③ （2）① 2.（1）× （2）× 3. 4.（1）6 （2）10 （3）15 发现：从同一个端点引出n条射线，则一共可以组成n×（n－1）÷2个角。