青岛版（六三制）小学四年级数学上册第四单元《认识平行》预习学案.docVIP

PAGE 认识平行 温习旧知 把10厘米长的线段向两端各延长100米，得到的是一条（）；把1米长的线段向一端无限延伸，得到的是一条（）。 射线有一个端点，可以向一端无限延伸；直线没有端点，可以向两端无限延伸。 预习新课 下面各组直线中，是平行线的在括号里打“√”。 （）（）（）（） 在同一平面内 的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的 。 练习反馈 1.判断题。（对的打“√”，错的打“×”） （1）不相交的两条直线叫作平行线。（） （2）过直线外一点画已知直线的平行线，可以画无数条。（） （3）同一平面内的两条直线不平行就一定相交。（） （4）小丽在纸上画了一条平行线。（） 2.下面图形中各有几组平行线？填一填。 （）组（）组（）组（）组 3.画一画。 （1）在点子图上任意画三条互相（2）画出下面直线的一条平行线。 平行的直线。 4.（培优题）在同一平面内有4条不重合的直线，这些直线最少有几个交点？最多有几个交点？ 参考答案： 温习旧知 线段射线 预习新课 （√）（）（√）（） 练习反馈 1.（1）× （2）× （3）√ （4）× 2.2512 3.提示：根据画平行线的方法画。 4.最少有0个交点，最多有6个交点。