青岛版（六三制）小学二年级数学上册第七单元《找简单事物的组合数》预习学案.docVIP

PAGE 找简单事物的组合数 温习旧知 分法一： 分法二： 给事物分类时，可以根据事物的外部特征、功能或用途分类。分类标准不同，分得的结果也不同。 预习新课 用下面的三种水果做水果拼盘，最少用两种水果，最多用三种水果。一共可以做（）种拼盘。 解决几类事物的搭配问题时，可以用 的方法，从而不重复、不遗漏地把所有可能的答案都找出来。 练习反馈 1.星期一有（）种不同的选菜方法。 2.小红新买了3本课外书，同桌小丽想借去看，小红最多只能借2本给她，小丽一共有多少种不同的借书方法？列表整理一下。 3.妈妈要买2个水杯，最后所付的钱数有多少种不同的可能？ 4.把6个气球分成3束扎起来，每束至少分1个气球，一共有多少种不同的分法？ 参考答案： 温习旧知 分法一：①④⑤⑦②③⑥ 分法二：①③⑥②⑤④⑦ 预习新课 4 练习反馈 1.7 2. 科普 故事 诗歌 只借一本书 √ √ √ 借两本书 √ √ √ √ √ √ 由上表可知，一共有6种不同的借书方法。 3.8＋8＝16（元）9＋9＝18（元）6＋6＝12（元） 5＋5＝10（元）8＋9＝17（元）8＋6＝14（元） 8＋5＝13（元）9＋6＝15（元）9＋5＝14（元） 6＋5＝11（元） 由此可知，最后所付的钱数有9种不同的可能。 4.一共有3种不同的分法：①1个、1个、4个；②1个、2个、3个；③2个、2个、2个。