2018年高中生物课下能力提升十基因控制蛋白质的合成苏教版必修2.docVIP

2018年高中生物课下能力提升十基因控制蛋白质的合成苏教版必修2.doc

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PAGE PAGE 1 课下能力提升(十) 基因控制蛋白质的合成 (时间:25分钟;满分:50分) 一、选择题(每小题2分,共20分) 1.“人类基因组计划”最新研究表明:人体24条染色体上含有2万到3.5万个基因,这一事实说明(  ) A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.一个DNA分子上有许多个基因 C.基因是染色体片段 D.基因主要存在于染色体上 2.下列关于“中心法则及其发展”含义的叙述,不正确的是(  ) A.表示遗传信息的传递方向 B.表示基因控制蛋白质合成的过程 C.DNA只能来自DNA的复制 D.基因通过控制蛋白质的合成控制生物的性状 3.对于下列图解,正确的说法有(  ) ①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录过程 ③共有5种碱基 ④共有8种核苷酸 ⑤共有5种核苷酸 ⑥A均代表同一种核苷酸 A.①②③       B.④⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤ 4.(上海高考)原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译成蛋白质,针对这一差异的合理解释是(  ) A.原核生物的tRNA合成无需基因指导 B.真核生物tRNA呈三叶草结构 C.真核生物的核糖体可进入细胞核 D.原核生物的核糖体可以靠近DNA 5.一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是(  ) A.m、m/3-1 B.m、m/3-2 C.2(m-n)、m/3-1 D.2(m-n)、m/3-2 6.合成一条含1 000个氨基酸的多肽链,需要转运RNA的个数、信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是(  ) A.1 000个,3 000个和3 000对 B.1 000个,3 000个和6 000对 C.300个,300个和3 000对 D.1 000个,3 000个和1 000对 7.(四川高考)将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是(  ) A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸 B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNA C.连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1 D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等 8.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,据图判断,下列叙述不正确的是(  ) A.①主要在细胞核内合成,通过核孔进入细胞质 B.②彻底水解产物的种类比③彻底水解产物的种类多 C.此过程还需要RNA聚合酶参与 D.图示过程可提高蛋白质合成速率 9.(江苏高考)研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的 RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(如图),下列相关叙述错误的是(  ) A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节 B.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞 C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上 D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病 10.下列有关遗传信息传递过程的叙述,错误的是(  ) A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程 C.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸 D.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板,翻译则以mRNA为模板 二、非选择题(共30分) 11.(9分)根据下表蛋白质合成中遗传信息的传递过程,在下面表格中的空白处填入相应的字母并回答问题。 (1)丙氨酸的密码子是________,决定合成该氨基酸密码子的碱基是________。 (2)第二个氨基酸应是________。[半胱氨酸(UGC)、丝氨酸(UCC)、苏氨酸(ACC)、精氨酸(AGG)]。 (3)________链为转录的模板链,b链是储存遗传信息的链,密码子位于________链上。 (4)在控制合成胰岛素(含51个氨基酸)的基因中,至少含有________个脱氧核苷酸。 12.(11分)如图表示有关遗传信息传递过程的模拟实验,分析回答: (1)图①表示________过程,在植物体内进行的场所是____________________,图④所示实验过程与图③相比较,需要的特定的酶是______________________________。 (2)需要解旋酶的过程有__________________,在高等动物细胞中普遍存在的生理过程是________(填代号)。 (3)各过程

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