福建省中外合作办学年审评估指标体系-福建省教育评估研究中心.PDFVIP

附件2 福建省中外合作办学年审评估指标体系 一级 二级指标 指标内涵说明 评价依据 指标 是否有明确的办学定位和方向，并符合我国教育 1.1办学定位 方针和有关法规。 是否体现中外合作办学引进优质教育资源特点，查看招生简章及招生广告 1. 1.2办学目标 对学校教育教学和人才培养产生积极影响，并对 宣传；中外合作办学协 办学 （机构适用） 当地经济社会发展做出贡献，与对国际化专业人议；《自评报告》基本信 宗旨 才的需求一致。 息项；《自评报告》办学 培养目标是否明确、合理，是否与获得《项目批情况自查项 1.2培养目标 准书》时的承诺、是否与招生简章及招生广告宣 （项目适用） 传中的承诺相符，是否对项目办学定位起到了支 撑作用。 办学许可证是否在办学有效期内；是否超越许可 办学范围举办项目或从事其他经营活动；是否存 2.1办学许可证 在变更办学层次、类别等未报批情况；是否存在 查看办学许可证；行政审 （机构适用） 骗取、伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可批文件 证情况；是否存在变更名称或住所、办学地等未 报批情况。 2. 办学 项目批准书是否在办学有效期内；是否超越许可 依据 办学范围举办项目或从事其他经营活动；是否存 2.1项目批准书 在变更办学层次、类别等未报批情况；是否存在 查看项目批准书；行政审 （项目适用） 骗取、伪造、变造、买卖、出租、出借项目批准批文件 书情况；是否存在变更名称或住所、办学地等未 报批情况。 协议是否符合有关法规；协议是否在办学有效期查看合作协议；行政审批 2.2合作协议 内。 文件 中外合作办学者是否具有法人资格或丧失合作层 3.1办学资质 次办学资质，符合中外合作办学要求引进优质教 育资源的特点。 是否有理事会、董事会或联合管理委员会，并能 正常履职；中方组成人员是否少于1/2；组成人 中外合作办学协议；《自 3. 员是否不足5人；正副理事长是否由中外双方分评报告》基本信息项；《 组织 3.2管理机构 别担任；其他社会组织或个人是否担任理事长、 自评报告》办学情况自查 管理 董事长或主任；组成人员中是否具有5年以上教项 育教学经验人员达到1/3以上；是否有符合要求 的专职校长或主要行政负责人。 是否有与办学相应的教育教学、学生管理、教师 3.3规章制度 评聘、财务管理等规章制度指导保障办学正常运 行。 教师获得学位，从事教育教学和业界工作情况； 来自合作办学的外国教育机构情况；外籍教师、 双师素质教师、兼职教师等方面的教师队伍结构 4.1师资队伍 比例情况；中方师资参加国内外培训和企业实践查看中外合作办学协议； 情况；中外双方师资是否有合作备课或联合科研 外方合作者对合作办学的 等工作机制。 评价意见或评估材料；《 4.