大班数活动5以内加法的看图列式优秀教案及教学反思.docxVIP

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2019-11-11 发布于贵州
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大班数活动5以内加法的看图列式优秀教案及教学反思.docx

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大班数活动5以内加法的看图列式优秀教案及教学反思

大班数活动《5以内加法的看图列式》优秀教案及教学反思　　教学活动目标：　　在观察、讨论中理解5以内加法式题的实际意义，并尝试看图列式。　　活动准备：　　各种景区图片、各种交通工具图片、各种算式题。　　活动过程：　　一、看一看，——了解晋城的一些著名的景点。　　出示5张旅游景点的图片，幼儿欣赏，并说说自己的见解。　　二、猜一猜——说一说各种交通工具的特征及用途。　　1.猜一猜是什么交通工具？　　2.为交通工具编号。　　3.出示公园的图片，那咱们这么多人坐几号交通工具会最快到达。　　三、编一编——在尝试看图列式中，进一步理解5以内式题的实际意义。　　1.观察公园的几个区，说说自己看到的地方名称。　　2.教师出示一道式题：猜猜这些数字代表什么意思？那你还能想出不同的式题吗？　　3.出示小树林，找一找数字5。并用图中是5的树、花、草、人编5以内的加法题。　　4.幼儿分成两队，选择式题并说说式题所代表的实际意义，对多者为胜。　　四、到生活中找5的加法。　　　　