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武汉理工大学 《专业综合》课程设计说明书
课程设计任务书
学生姓名: 胡科 _
专业班级: 电信1206 班
学生学号: 0121209310623
指导教师:阙大顺,沈维聪,王绪国
工作单位: 信息工程学院
题 目:基于图像处理的液晶显示器表面缺陷检测设计
初始条件:
具备Matlab 编程能力;
熟悉数字图像处理方法;
提供编程所需要的计算机一台
要求完成的主要任务:
(1)选择液晶显示屏有缺陷的图像作为分析对象,或
自行模拟相应图像,缺陷应至少包括点缺陷、线缺陷;
(2)完成液晶屏图像表面缺陷的图像预处理,包括图
像滤波等;
(3)完成图像的分割、边缘提取和目标提取等;
(4)完成图像的特征提取和识别实现;
(5)给出相应程序,并给出每一步的仿真处理结果及
分析。
武汉理工大学 《专业综合》课程设计说明书
目录
摘要 1
1. 概述 2
1.1 学科概述2
1.2 数字图像处理常用方法 2
2. 设计原理 5
2.1 课程设计要求5
2.2 相关技术5
3. 程序设计 6
3.1 基于MATLAB 的程序设计 6
3.2 程序说明 11
4. 仿真结果 13
4.1 无缺陷显示图样检测 13
4.2 点缺陷显示图样检测 13
4.3 区域缺陷显示图样检测 15
4.4 线缺陷显示图样检测 18
5. 心得体会 23
6. 参考文献 24
武汉理工大学 《专业综合》课程设计说明书
摘要
数字图像处理技术在很多方面均可得到应用。在液晶显示器的生
产过程中,由于工艺及环境的原因可能导致液晶显示屏的某些显示缺
陷;为了提高检测效率及准确性,研制有效的液晶屏自动检测系统十
分必要。本文基于数字图像处理技术结合Matlab 实现方法,设计了
液晶屏自动检测系统,主要技术包括图像增强,图像分割,边缘提取
及识别等,可对点状、线状、区域状等液晶屏缺陷进行识别。
关键字:数字图像处理、液晶屏缺陷检测、Matlab、图像分割
1
武汉理工大学 《专业综合》课程设计说明书
1. 概述
1.1 学科概述
数字图像处理(Digital Image Processing)是通过计算机对图
像进行去除噪声、增强、复原、分割、提取特征等处理的方法和技
术。数字图像处理的产生和迅速发展主要受三个因素的影响:一是
计算机的发展;二是数学的发展 (特别是离散数学理论的创立和完
善);三是广泛的农牧业、林业、环境、军事、工业和医学等方面的
应用需求的增长。
一般来讲,对图像进行处理(或加工、分析)的主要目的有三
个方面:
(1)提高图像的视感质量,如进行图像的亮度、彩色变换,增
强、抑制某些成分,对图像进行几何变换等,以改善图像的质量。
(2)提取图像中所包含的某些特征或特殊信息,这些被提取的
特征或信息往往为计算机分析图像提供便利。提取特征或信息的过
程是模式识别或计算机视觉的预处理。提取的特征可以包括很多方
面,如频域特征、灰度或颜色特征、边界特征、区域特征、纹理特
征、形状特征、拓扑特征和关系结构等。
(3)图像数据的变换、编码和压缩,以便于图像的存储和传
输。
不管是何种目的的图像处理,都需要由计算机和图像专用设备
组成的
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