蓬溪中学高届高三物理练习2.docVIP

物理试题 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14—17题只有一项符合题目要求，第18—21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14.在下列所说的物体的运动情况中,不可能出现的是(? ) A.物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零B.物体在某时刻运动速度很小,而加速度很大C.物体在某时刻运动速度为零,而加速度不为零D.若加速度方向与速度方向相同,当物体加速度减小时,物体的速度也减小 15.、两物体在同一直线上运动，二者运动的图象均为直线，如图所示，已知两物体在末相遇。则关于它们在内的运动，下列说法正确的是【 】 A.、两物体运动的方向相反 B.物体的加速度大小小于物体的加速度 C.时两物体相距最远 D.时刻，物体在物体前方远处 16.如图所示，一长为l的轻绳，一端固定在过O点的水平转轴上，另一端固定一质量为m、可视为质点的小球，整个装置绕O点在竖直面内转动，并恰能通过最高点。重力加速度为g。下列判断正确的是（ ） A. 小球经最高点时的速度为0 B. 小球经最低点时的速度为3 C. 绳子对小球的最大拉力为6mg D. 绳子对小球的最大拉力为5mg 17.如图甲所示，质量的物体在水平面上向右做直线运动。过点时给物体作用一个水平向左的恒力并开始计时，取水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得 图象如图乙所示。取重力加速度。则【 】 A.力的大小为 B.物体减速时的加速度小于加速时的加速度 C.末物体在点右侧处 D.物体与水平面间的动摩擦因数 18.经长期观测,人们在宇宙中已经发现了“双星系统”。“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成,每颗恒星的半径远小于两颗恒星之间的距离,而且双星系统一般远离其他天体。如图,两颗星球组成的双星,在相互之间的万有引力作用下,绕连线上某一定点O点做匀速圆周运动,现测得两颗星球之间的距离为L,质量之比为m1:m2=3:2,则可知(?? ) A.m1、m2做圆周运动的线速度之比为3:2B.m1、m2做圆周运动的角速度之比为1:1C. 做圆周运动的半径为D. 做圆周运动的半径为 19.甲乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。甲乙两车的位置随时间的变化如图所示。下列说法正确的是【 】 A.在时刻两车速度相等 B.从到时间内，两车走过的路程相等 C.从到时间内，两车走过的路程相等 D.从到时间内的某时刻，两车速度相等 20.如图所示，质量为的小物块以初速度沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为，物块与该斜面间的动摩擦因数，图中表示该物块的速度和所受摩擦力随时间变化的图线(以初速度的方向为正方向)，可能正确的是【 】 21.如图所示，当小车经过图示位置时，小车的速度为v，与小车相连的绳子与水平方向夹角为θ（在不计滑轮摩擦和绳子质量），则(　　) A. 当小车经过图示位置时，物块M的速度为vcos B. 当小车经过图示位置时，物块M的速度为v C. 如果小车匀速向左运动，绳的拉力等于M的重力 D. 如果小车匀速向左运动，绳的拉力大于M的重力 22.（6分）为了测量木块与木板间的动摩擦因数，某学习小组使用位移传感器设计了如图甲所示的实验装置，让木块从倾斜木板上点由静止释放，位移传感器可以测出木块初位置到传感器的距离。位移传感器连接计算机，描绘出木块相对传感器的位移随时间的变化规律如图乙所示。 ⑴根据上述图线，计算时木块的速度 ，木块加速度 （结果均保留2位有效数字）。 ⑵为了测定动摩擦因数，还需要测量的量是 （已知当地的重力加速度）。 23.(9分)下图是在《探究小车速度随时间变化的规律》中,用打点计时器打出的一条纸带．图中、、、、是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻两个计数点间的时间间隔是.由图中的数据可得: (1)打点时小车的速度为 ??? ???,小车运动加速度的大小为?? ? . (2)探究加速度与力、质量的关系实验如下： ①在探究物体的加速度与力的关系时,应保持 不变,分别改变施加在物体上的力,测出相对应的加速度. ②在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持 不变,分别改变物体的质量,测出相应的加速度. ③为了更直观地反映物体的加速度与物体质量的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象应选用【 】 A.图象? ??B.图象 C.图象 ??? D.图象 ④如果图象是通过原点的一条直线,则说明【 】 A.物体的加速度与质量成正比 B.物体的加速度与质量成反比 C.物体的质量与加速度成正比 D.物体的质量与加