山东省济南市2019年中考道德与法治复习九下第二单元劳动创造世界课件.pptxVIP

第二单元 劳动创造世界;考点一 人类的需要 命题角度　劳动的重要性 (2015·济南学考)劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟 大、劳动最美丽，因为劳动( );①创造了物质文明 ②创造了人类需要的一切 ③创造了精神文明 ④促进着人类的成长与发展 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④;【解析】 本题考查了劳动的重要意义。根据教材知识，劳 动创造人类，创造文明(物质文明和精神文明)，劳动促进了 人的成长与发展。劳动是美好生活的源泉，是人类生存和发 展的第一需要。很明显应该选①③④，②劳动创造一切太绝 对，所以排除。 【答案】 C; 1．(2018·市中三模)“让劳动最光荣、劳动最崇 高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风，以劳动托起中国 梦。”党中央如此强调“劳动”，这是因为( ) ①劳动是创造财富的重要源泉 ②只要劳动就能过上幸福生活 ③劳动不断地创造物质财富和精神财富 ④做新型劳动者，为社会创造更多财富 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④;考点二 尊重劳动者，珍惜劳动成果 命题角度　尊重劳动者 (2016·济南学考)新中国成立以来，我国表彰奖励了 一批批杰出的劳动者。在受到表彰奖励的人员中，既有为国 家做出突出贡献的科研人员，也有用一人脏换来万人净的环 卫工人；既有在三尺讲台播种希望的教师，也有在田间地头 辛勤耕耘的农民……这说明(　　);①我国尊重劳动，尊重劳动者 ②我国的劳动者都受到了国家的表彰 ③劳动者从事的工作是一样的，都是平等的 ④劳动虽然有分工不同，却没有贵贱之分 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④;【解析】 本题考查为什么要尊重劳动者。根据教材知识， 各行各业的劳动者，是人类物质财富和精神财富的创造者， 是我们幸福生活的缔造者。劳动虽然有分工，却没有高低贵 贱之分。只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该 得到社会的尊重。题目直接用教材上的原话，很容易判断。 ②错在劳动者“都”受到了国家表彰，所以排除。 【答案】 C;2．(2014·济南学考)锻炼高尚品格，促进健康成长 今??五四青年节，习近平总书记在北京大学师生座谈 时，殷切期望广大青年要树立和培育社会主义核心价值观， 希望广大青年“踏踏实实修好公德，私德，学会劳动、学会 勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自 省、学会自律”。;学会劳动 新中国成立以来，我国表彰奖励了一批批杰出的劳动 者，在受表彰奖励的人员中，既有为国家做出贡献的科研人 员，也有用一人脏换来万人净的环卫工人；既有在三尺讲台 上播种希望的教师，也有在田间地头辛勤耕耘的农民…… 从这段材料中，你体会到了什么？ ;【答案】 (1)全国人民共同理想的实现，中华民族的伟大 复兴靠的是无数全面发展的人才。 (2)人才是多层次、多规格的，各行各业、各个层次中都 有人才。 (3)只要具有一定的知识和技能，能够进行创造性劳动， 为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献 的人，都是社会应尊重的人才。;(4)新的时代为我们每个人的成才创造和提供了诸多机遇和 有利条件，也为我们施展才华提供了广阔舞台。我们要靠自 己的勤奋努力和不懈追求，努力成为祖国需要的人才。;考点三 乐于劳动，善于劳动 命题角度?　劳动对青少年健康成长的意义 (2016·济南学考)我们青少年要热爱劳动、乐于劳 动。因为劳动可以(　　) ①锻炼我们的能力 ②磨砺我们的意志 ③培养我们的品德 ④消除与他人的差别 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;【解析】 本题考查青少年为什么要热爱劳动和参加劳动的 意义。根据教材知识，一个人要生存，要自立自强，要成就 事业，就要养成自觉劳动的习惯。参加劳动不但能掌握一定 的劳动技能，而且有助于养成勤劳自立的习惯，有助于锻炼 和增强意志，会让我们对生活充满信心，能够独立面对各种 困难。④消除与他人的差别很明显是错误的。 【答案】 A;3．(2017·济南学考)“工匠精神”入选“2016年十大流行 语”。培育工匠精神要从培养劳动习惯做起。为此，青少年 要(　 　) ①热爱劳动，乐于劳动 ②步入社会，争做工匠 ③学会劳动，善于劳动 ④承担起全部家务劳动 A．①④ B．①③ C．②④ D．①②;命题角度?　新型劳动者 (2015·济南学考)被誉为“火箭心脏焊接人”的高凤 林，几十年来，他的时间80%给工作，15%给学习，只有5%留 给家庭。一次次技术攻关，把艰辛劳动变成精彩创造，把工 匠精神，做精、做美、做到极致，让中