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第三讲 地球的运动考点指引 第1课时 地球自转(1)——概况、昼夜交替和水平偏转现象思维导图--一二一、地球自转的基本特征1.方向(1)侧视: 自西向东 。?--一二2.周期 3.速度 --一二二、地球自转的意义(一)?1.昼夜交替(1)图中甲为 夜 半球,乙为 昼 半球, 为 晨线 。?(2)昼夜现象的成因:地球是一个 不透明 、 不发光 的球体。(3)周期: 24 小时。?2.沿地表水平运动物体的偏移(1)偏转原因:地球自转产生 地转偏向力 。?(2)偏向规律:北半球 右 偏,南半球 左 偏,赤道上 不 偏转。关闭--探究点一探究点二晨昏线图的判读【典题示例】 北京时间2011年11月3日1时36分6秒,“天宫一号”目标飞行器与“神舟八号”飞船成功实现首次交会对接。下图是“神舟八号”与“天宫一号”首次对接空间位置示意图。首次成功对接时,地球表面的晨线是( )? A.①线 B.②线 C.③线 D.④线解析当北京时间为1时36分6秒时,根据地方时计算公式,可以算出此时晨线与赤道的交点即地方时为6:00的经线约为174°W,由此可以判断首次对接成功时,地球表面的晨线是①线。关闭解析 答案A解析 答案--探究点一探究点二方法提升晨昏线图的判读晨昏线是太阳照射地球表面所形成的昼、夜半球的分界线。它由晨线和昏线组成,故又称为晨昏圈。晨昏线是太阳光照图中非常重要的组成部分,其隐含的诸多地理信息是我们判读太阳光照图的重要突破口。在不同的光照图中晨昏线的形态不一样,有的图只显示晨线或昏线,有的图显示晨线和昏线的一部分,有的图显示整个晨昏线。如下列四幅图:--探究点一探究点二--探究点一探究点二--探究点一探究点二--探究点一探究点二4.晨昏线图中日期和节气的判断方法(1)晨昏线与经线圈重合:日期为3月21日或9月23日前后,对应的节气是春分或秋分。(2)晨昏线与经线圈相交且与极圈相切--探究点一探究点二5.晨昏线图中太阳直射点位置的判断方法?(1)确定纬度:上图中Q点为太阳直射点,直射点Q的纬度=90°-AF的纬度(出现极昼的最大范围)=晨昏线与地轴的夹角α。(2)确定经度:地方时为正午12时的经线为太阳直射点所在经线,如上图中Q点所在的平分昼半球的经线,通过时间计算可求出其经度度数。--探究点一探究点二6.晨昏线图中昼夜长短的判断方法(1)昼夜长短分布规律的判断--探究点一探究点二(2)昼夜长短的计算方法①昼长=昼弧所跨经度数除以15°的商。②夜长=夜弧所跨经度数除以15°的商。③昼长=(12-日出地方时)×2=(日落地方时-12)×2=日落地方时-日出地方时。7.晨昏线图中日出、日落时间的判断方法日出时间=某地所在纬线与晨线交点的地方时。日落时间=某地所在纬线与昏线交点的地方时。--关闭探究点一探究点二地球自转对地理环境的影响(以北半球为例)【典题示例】 下面是四条河流的断面图,“×”代表河水自观察者流去,“·”代表河水向观察者流来。若只考虑地转偏向力对河岸的影响,则画法正确的是( )?A.甲图 B.乙图C.丙图 D.丁图解析北半球地转偏向力向右,河流右岸因侵蚀作用强坡度陡;南半球地转偏向力向左,左岸坡度陡,但要注意必须沿河流流向。关闭解析 答案A解析 答案--探究点一探究点二方法提升沿地表水平运动物体方向偏转的判断方法(1)顺口溜记忆法北右南左赤道无;纬度越高越显著。(2)“左右手”演示法具体方法为北半球用右手,南半球用左手,掌心朝上,如下图所示,四指指向物体原始运动的方向,大拇指的指向即为物体的偏转方向。--探究点一探究点二知识扩展地球自转对地理环境的影响(以北半球为例)--探究点一探究点二--读右图,完成第1~2题。1.关于图示信息的分析,正确的是 ( )A.从图示N极点上空看,地球自转方向呈顺时针B.②地所在经线两侧分属东西半球C.①地位于⑤地的东北方向D.⑤地位于③地的西南方向2.与②地相比,⑤地自转的速度( )A.角速度和线速度都大B.角速度和线速度都小C.角速度相等,线速度小D.角速度小,线速度相等解析第1题,从北极上空看,地球呈逆时针方向自转;结合图示信息知,②地所在经线为135°E,不是东西半球分界线;结合经纬网知,①地位于⑤地的西北方向,⑤地位于③地的西南方向。第2题,⑤地纬度比②地高,所以线速度小于②地,角速度与②地相同。关闭解析 答案1.D 2.C解析 答案关闭--受地转偏向力影响,北半球水平运动物体向右偏转,右岸侵蚀,左岸堆积;受物体运动惯性的影响,凹岸侵蚀,凸岸堆积。河段的主航道选择河道较深的一侧(受到侵蚀的河岸)。据图可知,①位于河道的凹岸,受流水的侵蚀作用,③位于河道的凸岸,受流水的堆积作用;②④河岸比较平直,受地转偏向力影响,北半球水平运动物体向右偏转,④岸受流水侵蚀作用,②岸受流水堆积作用,所以该河
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